格物院的治学场地，设在陆府第一进院落东侧的一处宽敞轩敞的独立院落。
此处原本是王府属官办公之所，被陆临川命人稍加改造，充作格物院日常讲学研讨之用。
陆临川平日的公开讲学，内容仍是以阐释儒家经典为主，巧妙地将他所倡的“新学”思想，如强调“实践”、“经世致用”、“民本”等，融入对经义的重新解读之中。
新学若想立足、传播，必须披上一层儒学的外衣，至少在明面上不能与内核的伦理纲常、礼制规范有太过直接的冲突。
幸而大虞立国已久，学术风气相对开放，只要不触及根本性的意识形态问题，对于那些在“格物致知”框架下，对经典进行一些偏向事功、民本的扩张性解释，多数大儒秉持着兼收并蓄的态度，甚至乐见其成。
至于科举取士，自有其固定的规范与标准，与这般学问切磋并行不悖。
因此，每日来陆府听讲的学子络绎不绝，其中大多抱着“兼听则明”的想法，拓宽见识，真正象陈介、王伦、赵括那般，几乎将陆临川奉若神明、全心追随的“死忠”毕竟是少数。
对此，陆临川觉得再正常不过，思想的转变，绝非一朝一夕之功。
这一日，又到了格物院内部成员固定的研讨之期。
陆临川特意将徐应元带了过来。
徐应元已过不惑之年，常年与铁火打交道，面容黝黑，双手粗糙，此刻置身于这满是年轻士子的书院环境中，显得颇为拘谨，双手都不知该往何处放。
两人走到讲堂窗外，并未立刻进去打扰。
讲堂内，程令仪正立于一块临时架起的黑板前，为院中十五名社员讲授算学。
她年纪极小，过了年方将及笄，穿着一身素净的月白襦裙，未施脂粉，通身上下除了一支固定发髻的玉簪，再无半点饰物。
然而，她站在那讲台之上，神色专注，气质沉静，自有一股不容置疑的严师风范。
容颜清丽脱俗，宛如空谷幽兰。
今日她所讲的内容，已然颇深，乃是一元二次方程的解法。
座下的十五名社员，包括最早入院的陈介、王伦、赵括三人在内，个个听得眉头紧锁，抓耳挠腮。
起初的普通四则运算，对于这些饱读诗书的士子而言，自是手到擒来。
后来引入未知数“天元”概念的一元一次方程，虽觉新奇，但逻辑尚算直白，众人勉力之下，也能跟上。
可到了这一元二次方程，涉及的运算步骤、抽象思维复杂度成倍增加，尤其是其中的开方运算与更为灵活的配方技巧，更是让大多数人如听天书，倍感艰难。
程令仪当初也是在陆临川的悉心指点下，钻研了许久才彻底掌握其中关窍。
此刻她耐心讲解着，声音清淅而平稳：“诸位初学觉得繁难，实属正常。”
“然一旦领悟其中原理，熟练掌握解法，便会发现，许多以往需绞尽脑汁、反复尝试方能解决的复杂问题，如今依循此道，皆可迎刃而解，思路会变得异常清淅通透。”
饶是她讲解得再细致，一堂课下来，底下大多数人依旧是目光呆滞，脑袋里晕乎乎的，仿佛塞了一团浆糊。
贴身丫鬟小云，抱着她的手炉坐在讲堂角落的一个小杌子上，早已支撑不住，脑袋一点一点地，陷入了熟睡。
程令仪讲完最后一道例题，放下手中的粉笔，轻吁了口气。
见众人大多一脸茫然，心中微感无奈，却也不急不躁。
她走到小云身边，轻轻拍了拍她的肩膀。
小云猛地惊醒，揉了揉惺忪睡眼，见是小姐，忙站起身，不好意思地笑了笑：“小姐，你讲完啦？”
“恩，讲完了。这里炭火不足，小心着凉。”程令仪温声叮嘱。
小云憨憨一笑，由衷赞道：“小姐你真厉害，把这些才高八斗的相公们都给难住了。”
她顿了顿，又有些沮丧地补充：“可惜奴婢脑子太笨，一个字也听不懂。”
程令仪无奈一笑：“傻丫头，你学这个做什么？”
小云吐了吐舌头。
就在这时，忽听得那边有人躬敬地唤道：“先生。”
程令仪抬眼望去，只见陆临川与一名陌生中年人不知何时已站在讲堂门口。
她脸上顿时绽放出明亮的光彩，连忙整理了一下衣裙，快步迎了上去，敛衽一礼：“陆先生。”
陆临川看着她，眼中带着毫不掩饰的赞赏，微微颔首：“程姑娘讲得极好，深入浅出，条理分明。”
程令仪被他当面一赞，有些不好意思地垂下眼帘：“先生过奖了，令仪不过是转述先生平日所教，尚有许多不足之处。”
陆临川侧身，介绍身旁的徐应元：“这位是徐应元徐先生，精于匠作，尤擅火器营造。我已允他添加格物院，今日特带他前来与诸位相识。”
徐应元连忙上前一步，对着程令仪这个年纪足以做他孙女的小姑娘，竟是郑重地拱手行了一礼，语气充满敬佩：“徐应元见过程先生。早就听闻程先生算学造诣高深，今日有幸旁听一课，方知所言不虚，实在令徐某大开眼界，佩服，佩服！”
程令仪还是第一次被人如此正式地称为“先生”，心中又是新奇又是欣喜，但面上依旧保持着谦逊，连忙还礼：“徐先生快快请起，令仪晚辈，当不得先生如此大礼，日后还请徐先生多多指教。”
又寒喧了几句，程令仪便带着犹自有些迷糊的小云，告退前往内院，给老夫人李氏和夫人梁玉瑶请安。
这是她每次来陆府的惯例。
陆临川则领着徐应元走入讲堂，召集了所有格物院成员。
众人见陆临川去而复返，还带着一位面貌朴实、衣着与士子迥异的中年人，都投来好奇的目光。
“诸位。”陆临川声音平和，“这位是徐应元徐先生，于器械营造一道，经验丰厚，巧思独具。”
“自今日起，徐先生亦是我格物院一员，望诸位日后多加亲近，相互切磋。”
众人闻言，虽对徐应元的匠人身份略感意外，但既是陆先生亲自引入，想必有其过人之处，便都纷纷起身，执礼相见，表示欢迎。
徐应元见这些年轻的读书人并无轻视之色，态度和善，心中拘谨稍减，也忙不迭地拱手还礼，连称“不敢”。
陆临川见众人脸上大多还残留着方才被数学“折磨”后的疲惫与些许畏惧之色，便缓声道：“我知算学一道，初学艰辛，尤其今日所讲，更为抽象繁复。”
“然需知，数学乃格物之基石，是一切定量研究不可或缺之工具，更是我等探究万物规律之重要语言。”
“譬如我前番所讲的杠杆原理，其中‘力’、‘力臂’与‘重臂’之间的关系，便有直观的数学比例蕴含其中。”
“再例如，我之前与大家探讨过的，物体受力与其运动状态改变——即速度增量之间的关系，其内在规律，亦需借助数学方能精确描述与计算。”
“此道虽难，却不可懈迨，唯有攻克此关，日后方能登堂入室，窥见更深邃的天地至理。”
在座之人，皆是因对自然万物运行规律怀有好奇心而被选拔入院，本身并非畏惧艰难之人。
只是乍遇难题，一时受挫罢了。
此刻听陆临川将数学与那些令人心驰神往的力学原理、自然规律重新联系起来，眼中重新燃起求知与挑战的光芒。
众人纷纷点头，神色变得坚定起来。
陆临川见状，微微颔首，不再多言。
徐应元站在一旁，感受着这间讲堂内纯粹而热烈的求知氛围，心中最后一丝忐忑也化为激动与欣慰。
自己这次，果然是来对地方了。