“当然可以。”
刘利笑道，心中轻篾之意更盛。
真没想到他师兄的这个学生不仅傻，还自大。
原本黑板上最后一块地方很小，只要用心挡住，就算写不出来擦掉，也不会有多少人看见。
可这个叶凌居然还想上前面的大黑板写。
也就是说，他的每一个步骤，每一个错误都会被看得清清楚楚。
师兄，你可真是教了个好学生啊。
心想着，刘利又道：
“要是你能解出来，我愿意为你证明，到时你也能象后面的这些同学一样，在答案的下方写上署名和班别。”
“哦对了，还有校别。”
刘利故意最后强调着，将手中的白色粉笔往前伸了伸，尤如向轻敌的对手递出必死的生死状一样。
可叶凌依旧没有接，而是径直走上讲台，拿起红色的粉笔。
接连两次拒绝自己的粉笔，刘利心中也有了些许怒意，看着对方的背影，心中暗暗盘算着等会的报复。
年轻气盛，小孩心气。
这是众人在叶凌开始解题前的想法。
天赋异禀，意气风发。
这是众人看完叶凌解题后的想法。
这怎么可能？
他他他他居然真的----解开了！
几乎在场的所有学生此时都在快速转头。
视线在前面的黑板和后面的黑板之间转移着。
虽然他们其中大多数人并不知道叶凌是不是做对了，但看到最多最后的答案和后面黑板上的答案一致，以及对方繁多复杂的解题过程后，
他们还是能隐隐猜出叶凌做对的概率，至少在80以上。
他对了吗？
这个答案叶凌也想知道。
这种难度的题目他也是第一次做。
和刚才竞赛的早就固定的类型题不同，这道题运用的知识点，繁杂程度远超数竞题。
要不是他刚学的超纲知识点还很新鲜，加之用专注效果分析了前面五个解析答案，否则他也没有把握能成。
至于他的解题思路，其实还是沿用的曾黎教的那种。
之前所学的超纲知识点也是为了平替掉那些更加繁杂的过程而服务。
如果思路没有错的话，应该是对的。
至于会不会和后面的其他方法相同，叶凌正在对照。
将一个个都对比完之后，叶凌这才确信，他没有撞上任何一个答案。
不过最终的判断还是在那个出题的刘利身上。
叶凌微笑着看向对方，等待着对方的结果。
可他的这个微笑，在刘利看来，却是充满了挑衅和报复的得意。
在叶凌写一半的时候，他其实就已经有不好的预感了。
因为太顺利了，作答几乎没有停顿。
就象是他本来就会做这道题而且做过不止一遍那样。
可这是不可能的，若非是学校的数竞生，是不可能被允许来这里看题目做题的。
更别提身为外校学生的叶凌了。
也就是说，对方真的是第一次解这道题。
甚至还是在刚得知题目条件公式的情况下。
而且这个公式可不是寻常题目的那种直接套用，而是要进行解析，然后分不同情况转换的。
这意味着什么，
意味着叶凌的学习运用能力极强，而且知识积累深厚，否则不可能如此熟练的运用这么多这么杂的知识点。
现学现用。
光凭这一点，叶凌就足以碾压学校里的一众数竞高材生了。
刘利冷淡的表情下，是已经握紧的拳头，已经咬得几乎要发颤的牙齿。
没想到，他才是签下生死状后，失败的那方。
尽管心中再不肯承认，但他还是得做出公正的评判。
“全对。”
而且还不是他预想中的第六种解题方法，而是连他都没想到的第七章。
这种方法写起来更复杂，但却更好理解。
和他师兄的解题习惯一样。
师兄，你可真是教了个好学生啊！
刘利心中咬牙切齿，同时升起了拉拢的想法。
如果拥有这样的学生，并且在他的引荐下跟老师进组，届时得到老师的认同，那么他在这个学校的地位将水涨船高。
届时跟学校的待遇合同上，也能增加不小的谈判资本。
希望拜入他门下的学生也自然会越来越多。
要是这次数竞考试叶凌的成绩足够优秀的话，他甚至还有再向上爬的机会。
如此有天赋的学生，绝对不能错过。
师兄的学生也是一样。
刘利心中发狠，随即扯出微笑问道：
“叶凌同学，有意愿来临深中学数竞班深造吗？”
“你的数学天赋很不错，要是能有更好的资源的话，应该能再进一步的。”
“如果你不介意的话，我愿意当你的指导老师。”
“学费的话，免费，从今天开始都可以。”
刘利语气亲和，尽量表现出善意的向叶凌说道。
此话一出，顿时让在场的众人心头一颤，不可置信的看向叶凌，以及他深厚的红色粉笔写下的没有擦拭痕迹的答案。
真的全对。
而且还有学校的老师抛出橄榄枝。
这这这
这也太魔幻了吧？
就因为解了一道题？
就算这道题很难，那也不至于
要是刚才他们也试试就好了。
大半学生心里懊恼，有些羡慕的看向叶凌。
虽然他们只在这里待了一天，吃了一顿饭，但也能切身体会到这里条件的优渥，环境好，氛围好，
学校还为此专门盖一栋教程楼给数竞生和老师专用，而且最重要的还是学费免费。
是个正常人都不会拒绝吧。
一众学生心想着，可随即就听到叶凌的那不是回答的回答。
“我的老师来接我了。”
叶凌指了指此时在门口出现的手拿雨伞却头发湿透的曾黎。
可对方此时却没有看他，而是看向他的师弟，也就是那个穿着笔直衬衫的男人。
刘利的眼神有些躲闪。
绕是他拥有了如此地位，被师兄看到他抢学生的情景，也会心生羞愧。
不过想象中的责怪和呵责并没有出现，反而是对方正看向叶凌，似乎是在询问对方的意思。
站在一个普通学校的老师的视角看，曾黎确实没有资格阻止对方换学校换老师。
他只是一个临南三中的数学老师，而叶凌只是他的其中一个学生。
同样意识到这点的刘利也有些明了，心中再次升起希望的火焰。
可很快，这个还未成型的火焰就被叶凌的一句不是回答的回答浇灭了。
“老师，车来了吗？”
愣了一会后，曾黎这才忽的反应过来，笑着点头道：
“来了，就等你了。”
叶凌也笑了笑，从前门走出教室。
而就在他离开黑板之后，右下角的位置上，几个不知道何时写上的字赫然出现。
【临南三中，叶凌】
【老师：曾黎】
与此同时，跟随曾黎下楼的叶凌忽的感觉一阵晕眩。