黑板报上的题目，很多考生一开始就注意到了，只不过因为专心考试的原因，没有时间细看。
此时考试结束，又有老师主动提起，当即就激发了很多同学的好奇心。
作为各大中学选拔出来参赛的数学高手，他们自然心中有所傲气。
见有难题出现，自然不愿落后于人，纷纷凑上前去。
衬衫男老师笑着退让开来，而另一个监考老师却紧皱眉头。
“刘老师，你确定这个答案有第六种解法？”
另一名监考老师在衬衫男刘老师的耳边压低声音。
“我刚好想到了，不过解题用到的超纲知识点比较多，而且很杂，就算是我们学校的优秀学生，也不一定能解得出来。”
“那你还”
“哼，这有什么关系，我可不信这些学生能解出来，说不定很多人连题目上的已知条件公式都看不懂呢。”
陈利轻篾一笑，双手抱胸，一副看好戏似的等着这些外来的高材生知难而退。
在他看来，这些学生就跟他那个顽固的师兄一样愚蠢。
没有足够好的教程资源，老师怎么可能能教出多优秀的学生。
没有足够好的教程资源，学生怎么可能能不断的拔高自己的上限，不断进步。
想要靠努力破局和所谓的天赋破局，更是痴心妄想。
只有在这里被看笑话才是现实。
“有看不懂的可以问，我正好是这道题的出题老师。”
刘利适时开口，微笑着看向他们，眼神中带着亲切和鼓励。
一副真的希望他们能解开题目一样。
闻言，一众学生们面露微笑，暗暗惊讶于这个老师不同于这里学生的平易近人，
一时间，心中解题的欲望更加强烈。
可光有解题欲望是不够的。
题目的难度远超大多数人的想象，甚至有几乎一大半的人真的连题目中的已知条件公式都看不懂。
可是却没有一个人询问。
面对一个印象不错的其他学校的老师，谁都不想暴露自己的无知。
如果真的问了，但又答不出来，那不是更尴尬。
而且他们来考试代表的是各自的学校，万一一个弄不好，给学校招黑了就完了。
再则说，解题又没有奖励，何必做些费力不讨好的事情呢？
很多人抱着这样的想法，所以都没有开口说话，一个个面露沉思，却没有一个人拿纸笔计算。
甚至有小部分人心中揣测这个看似亲和的老师其实并非希望他们解题，而是为了单纯的看笑话而已。
叶凌也觉得这个曾老师的师弟并没有安什么好心。
早上他下楼后，专注效果还没消失，能清楚听到他和曾老师的谈话和对方的动作。
那股高高在上的姿态绝不是装的。
那种对曾老师教程的贬低和不服气也是真真切切的。
作为曾老师的学生，他觉得他有必要为老师证明些什么，如果他有能力的话。
题目中的已知条件公式他确实看不懂。
不过没关系，有人懂就行。
看答案反推知识点可是他的强项。
趁着专注效果还在，叶凌看向前面的五种解题答案。
专注效果下的他大脑飞速转动，答案里的字符尤如活起来似的被他吸进脑子。
一个个重复，不重复的公式过程在脑海中不断比对和整理。
没过多久，他就已经依稀猜到这个条件公式的作用了。
而接下来就是对题目的整体解析了。
如果他猜的没有错的话，应该是这样解
一个个刚学过的超纲知识点在他脑海中不断浮现，所需的知识点被他精准留下，
一番集成排列之后，一个完整的解题思路在他眼中具现。
他大概知道怎么解了，用自己的方法。
他，有能力证明！
不过为了以防万一，他还是出声举手询问道：
“老师，题目的这个公式我没学过，可以给我讲一下吗？”
噗呲。
刘利差点直接笑出声。
没想到真有学生傻傻的问他。
抬眼看去，发现举手的正是他早上见过的师兄的一个学生。
似乎这个学生就是曾黎想要介绍给老师进组的有天赋的学生。
他认出了叶凌。
呵呵，连这个公式都不懂，还进组？
就算知道了你就能解吗？
靠那所谓的天赋？还是曾黎你那免费的教程？
可笑至极。
真不知道等会解不出来的时候他尴尬的表情会有多精彩，真想让师兄你亲自看看，你所谓的天赋学生等会被嘲笑的样子。
“这个公式是叫”
刘利保持着亲和的微笑讲解着，说到最后还不忘问一句：
“同学你是已经有思路想要解题了吗？”
“方便告诉老师你是哪个学校的学生吗？”
“我是来自临南三中的叶凌，老师是曾黎。”
叶凌直着腰，声音洪亮，咬字清淅的介绍着自己。
对方对这个公式的介绍和他推算出来的差不多，也就是说他已经有把握解题了。
“这位同学勇气可嘉，还有其他同学愿意尝试一下吗？”
无人回应。
“那好，那叶凌同学你就开始解题吧，做不出来也没关系的，毕竟这个题目的难度确实很大。”
刘利假笑着，将黑板上的一根白色的粉笔递给叶凌。
与此同时，在场的一众学生们也都纷纷看向叶凌。
很是惊讶对方居然真的傻傻的问了，甚至还毫不掩饰的说出自己所在的学校和老师。
而且从他的口气中不难推断，他应该没有说谎。
难道他能解题？
还是太单纯，单纯到有点傻了？
很多同学明显都更倾向于后者。
毕竟大家都是从别的学校来的学生，在得知这里的条件和资源后，
自然已经清楚了自身学校和对方学校的差距，学生之间的差距也是如此。
就连这个学校专门学数竞的数竞生都难以解答的题目，眼前这个看上去有些帅气的学生自然更没有答题的能力。
或许是自尊心作崇的缘故，很多同学心中都不希望叶凌能解出题目。
大家都是其他学校的学生，大家都解不出来就算了，还能荣辱与共，统一战线。
可叶凌要是解出来了，那不是显得他们弱了嘛。
与此同时，另一个监考老师见刘利赶鸭子上架似的递过粉笔，心中也有些不悦。
不过碍于对方是学校高价挖来的周教授的得意门生，他也不便多说什么。
毕竟这个学校可是只认成绩实力的，所以对方这种破例让其他学校的学生解题的行为也轮不到他来评判。
更何况题目还是对方出的，他就更没有资格说什么了。
只希望眼前这个学生的解题能快点放弃，他可没心思像刘利一样喜欢玩弄人。
可就在他认为叶凌会接过粉笔然后潦草的写上几段的时候，对方却说出了让他意想不到的带点狂妄的话。
“最后的位置太小了，我可以去那个黑板写吗？”
叶凌大手一伸，指向前面完全空白的黑板。