一份盖着讲武堂大印的毕业考核公告，张贴在了布告栏最显眼的位置，瞬间吸引了所有学员的目光。
公告明确列出了考核结构与权重：
平时成绩： 占比百分之三十五。综合考量一年来各科日常测验、操行评语、内务纪律，体现了讲武堂注重一贯表现，而非“一考定终身”的理念。
笔试成绩： 占比百分之三十。对战术、地形、兵器、筑城、军制等主要学科进行理论闭卷考试。
实操成绩： 占比百分之二十。考核地形测绘、地图绘制、兵器分解结合与故障排除、劈刺术、马术、实弹射击等技能。
实兵对抗演习： 占比百分之十五。虽占比看似不高，但公告着重强调，此项考核乃毕业诸环中最核心、最硬核之环节，旨在检验学员实战指挥与应变之综合能力。表现极差、犯有重大疏漏者，纵前期分数尚可，亦可能不予毕业；反之，若演习中表现卓绝，纵前试稍有不足，亦有机会脱颖而出，获得优评。
整个考核周期定为十五日，其中实兵演习独占七日。具体演习方案则秘而不宣，待其他科目考核完毕后再行公布。
此公告一出，讲武堂内顿时沸腾。所有学员都清楚，这场大考不仅关乎能否顺利毕业，更首接关系到未来的前程。一旦毕业，他们便踏入了军官的行列。如赵虎这般本就是代理排长的，便可去掉“代理”二字，真正执掌一排兵权；而更多的班长、士兵则将获得宝贵的军官委任状，实现身份的跃迁。
更有诱惑力的传闻在学员中悄悄流传：此次毕业考核中表现尤为优异者，极有可能被选入少帅张学良亲自担任旅长的陆军第三混成旅！
而一贯要求严格、深受学员敬畏的战术总教官郭松龄，也将前往该旅任职。谁不知道第三混成旅是奉军着力打造的精锐，装备精良，待遇优厚，更是晋升的快车道？若能进入其中，前途不可限量！
一时间，所有学员都摩拳擦掌，跃跃欲试，空气中弥漫着紧张又兴奋的气息，每个人都铆足了劲，要在考核中搏出一个好成绩，搏一个锦绣前程。
便是沈墨戎，平静的眼眸深处也燃起了一簇火焰。
他心知肚明，若真能凭借优异成绩进入第三混成旅，便意味着他真正踏入了奉军的核心精锐体系，距离他潜藏的目标——在这个风起云涌的大时代中积累力量，以期未来有能力左右时局，或许能减少这片土地和人民所遭受的战乱之苦。
接下来的日子，考核紧锣密鼓地展开。
讲堂内，笔墨无声胜有声，沈墨戎下笔从容，思路清晰，他伏案疾书，将一年所学的战术原则、地形判读、兵器参数、筑城要领倾注于试卷之上。
陌生地域的地形测绘、地图绘制，沈墨戎又是第一个完成归队的学员；其他的无论是劈刺、实弹射击、兵器分解结合，沈墨都依旧稳定发挥，马术虽非顶尖，却也己摆脱生涩，达到了合格以上的水准。
经过整整一周的紧张考核，笔试与实操项目终于全部结束。学员们虽身心疲惫，但精神却高度亢奋，因为最令人期待又紧张的实兵演习即将揭开面纱。
就在所有科目考完的当天下午，嘹亮的集合号再次响起。全体毕业班学员被召集到大操场上。教育长熙洽、总教官郭松龄等一众长官神情严肃地站在阅兵台上。
郭松龄迈步上前，目光如电，扫过台下每一张年轻而紧张的面孔，洪亮的声音在操场上空回荡：
“诸员！经年磨砺，今朝试刃！笔试实操己毕，接下来，便是检验尔等真正成色的时刻——毕业实兵对抗演习！”
台下鸦雀无声，只有粗重的呼吸声此起彼伏。
“此次演习方案如下！”郭松龄展开一份文件，朗声宣读：
“一、演习想定： 模拟我军（蓝军）一个加强连，奉命夺占并固守由‘敌军’（红军）一个加强排防御之‘黑山岭’核心阵地，等待主力到达。”
“二、演习时间： 自明日起，历时七日。包括部队开进、战场侦察、组织攻击、防御部署等全部作战流程。”
“三、演习地域： 城北辉山指定地域，具体范围见分发地图。”
“西、人员编组： 所有学员随机抽签，混合编成红军、蓝军。连、排、班长等各级指挥职务，亦由学员抽签担任！”
此言一出，台下顿时响起一片低低的惊呼。这意味着每个人都有可能成为指挥员，考验的不仅是个人技能，更是领导、决策和团队协作能力！
“五、考核标准： 由教官团组成裁判组，随队行动，根据各级指挥员决心部署、命令执行、战术运用、伤亡交换比、最终是否达成战术目标等进行综合评定。”
“六、装备： 使用训练器材，枪械加装空包弹中弹者需按规则退出战斗。”
郭松龄合上文件，声音陡然提高：“都听清楚没有？此非儿戏，乃尔等步入军旅前最后，亦是最重要之考验！望诸员奋勇争先，展现出我讲武堂学员之风采！”
“是！长官！”台下回应声震天动地，每个人的眼中都燃烧着斗志与渴望。
沈墨戎深吸一口气，实兵对抗，随机指挥职务他知道，这不仅是一场毕业考试，更是他通往目标道路上的重要节点。