穿越前，宋辉坐在教研室里跟齐君乐、王华读论文：穿越倒计时结束，回归后，宋辉还是坐在这教研室里读论文。
在穿越前，面前这篇《太阳影子定位数学建模及应用》，宋辉还能读进去；
但现在，刚体验过了废土世界的“学霸体验卡”，再以蠢笨的大脑读这篇论文，宋辉一点都不想读了。
对宋辉来说，这也算是“穿越后遗症”吧，每次穿越回归，他总要适应几天，才能安下心来，接受自己的愚蠢，然后在现实世界学习。
可是安下心来在现实世界学习没几天，宋辉的【穿越倒计时】冷却就结束了，然后继续去体验那超爽的“学霸体验卡”，然后再回来不愿学习。
推开了桌子上的论文，宋辉双手一摊，拿起手机开始认真“tii”起来了。
宋辉觉得，自己这一点都不象是天才学霸的样子。
宋辉正三杀玩得起劲呢，教研室门口传来敲门声，带队的院长王淞推开了教研室的门。
院长王淞推开门，一眼就看到了宋辉在翘着二郎腿，认真地打游戏。
看到这一幕，王淞心里一喜。
相比看到宋辉在埋头读书、解题，王淞真的更愿看到宋辉一脸认真的玩手机。
这所普通的双非本科院校就从来没出过什么天才。
王淞虽然爬到了院长，但他也就是一个普通人，也没接触过天才。
所以，他根本不知道应该怎么应对天才。
反正王淞觉得，这天才要是跟其他普通本科同学一样闷头努力，好象就没有天才的样子了，那好象就只是一个比较努力的普通人罢了。
但宋辉这满脸的不愿意努力、喜欢满脸认真地玩手机，然后什么题都能解开，这才是应该是天才的样子。
想到这里，王淞觉得自己真的有点贱：之前，面对那些努力、勤恳，想要在自己面前表现、出头的同学，他总是很不耐烦；
现在，面对这个对自己爱答不理、对自己很不耐烦的宋辉，他反而很重视，甚至讨好型人格都出来了。
尤其是，他刚读完宋辉新写的一篇草稿，更是觉得惊为天人、更觉得宋辉这玩手机的样子，才是天才应有的样子。
宋辉这新写的草稿，是关于全国大学生数学建模大赛的一道例题。
因为是前几年的例题，所以有获奖的参考答案做对比。
但刚拿到宋辉的草稿，对比了一下参考答案，王淞有点失落。
宋辉的建模思路跟当年的全国前三都完全不一样。
难道这普通双非本科真的出不了天才？
难道这宋辉也就是在这普通双非本科才显得突出，放到那些985、清北层次，根本就不起眼？
可是当王淞翻阅了三天的参考文献，他得到了一个惊掉下巴的结论：宋辉这小子，把题目给出的参考公式优化了。
也就是说，不是宋辉的解题跟全国前三不一样，而是全国前三跟宋辉不一样。
这是真牛逼啊！
而王淞院长可能做学术不行，但他做其他的可有一手，所以在见识了宋辉的天才后，王淞院长有了个新的想法，于是在第一时间来找宋辉了。
“宋辉！不打扰你吧？”
推开门，王淞小心翼翼地跟宋辉打招呼。
看到是院长来了，正在认真玩手机的宋辉有一种上课玩手机被老师发现的紧张，而且还是被院长发现，急忙收起手机，开口道：
“不不不，不打扰，王院长，您有事？”
正在玩手机的宋辉见到院长紧张，但好象院长王淞比宋辉更紧张，他以商量的语气，小心翼翼地继续对宋辉开口道：“你出来一下呗？”
……
“一点眼力劲都没有，没看到宋辉同学来了，倒茶去啊！”
走进办公室，看到自己的博士生正呆呆地坐在工位上看着，王淞气不打一处来，训斥了一句。
博士生嗷嗷了两声，急忙起身泡茶。
宋辉觉得王淞院长的批评是在点自己，毕竟自己刚刚玩手机，可是刚好被院长抓到了。
当老师的，应该都不喜欢学生玩手机吧。
所以，宋辉觉得王院长这批评是在点自己，让自己有点眼力劲。
于是，宋辉急忙跟博士师兄抢茶壶：“不不不，师兄，我来吧！”
看到宋辉这种天才还这么会“人情世故”，王院长对自己的博士生更不满了，开口评判道：“你看看人家宋辉，再看看你！”
博士生觉得很委屈，但没办法，学渣是没任何人权的。
坐下后，也顾不得喝茶，王淞拿出了宋辉写的草稿，对宋辉开口确认道：“这是你自己写的？”
宋辉一看这草稿，就知道怎么回事了，急忙开口道：“是，是我自己写的。”
宋辉继续开口道：“在做这建模工作的时候，我觉得题目给的参考模型可以优化一下。”
接着，宋辉翻开了草稿，指着自己优化的一个e(field)的公式开口道：
“您看，我这里用了一些复分析的方法，把这ηi的生成方式给变换了一下，这能省去很多计算量。”
看着宋辉认真介绍的样子，王淞虽然不是太能听懂，但他明白一点，这是一个新的创新点，而且王淞让组里的博士生把这个带进计算机验证过，这是正确的。
创新点啊！创新点！
别说华颂大学这所普通双非本科院校了，全国，乃至全世界所有学者都在追逐“创新点”。
可对他们来说，什么叫创新点呢？
一个问题换一个解法，就算是一个创新点；一个问题换一个角度，也算一个创新点。
可这些创新点本质上就是缝缝补补，而宋辉这是一个正八经儿的创新点。
关键是，宋辉这只通过一道例题，就得到了创新点。
王淞羡慕都羡慕不来，他甚至一直到现在，都有“剽窃”一下的想法！
但王淞忍住了，因为宋辉这种“大神”总会出头的，王淞不敢剽。
不过，王淞对此有了新想法：这小子通过例题就能得到创新点，那他一定有可能得到其他创新点的。
这是一个天才，一个还没未被发现的天才，再加之这次的全国大学生建模大赛，那就有很多操作空间了吧！