回到最初的问题。
如果给你50亿，你会怎么花？
太子朱见济第一时间想到的，便是改善大明王朝的教育条件。
当然，现在大明的教育，已经达到了历朝历代的巅峰。
这时候一定会有人拿出史料说了，“直至正统年间，北直隶地区明朝官学就有500所”！
先不说500所这个数量多不多，先从史籍里找出原文吧。
《明实录》没有，哪怕是清修《明史》，也没有。
那么问题来了，北直隶地区官学到底有多少所？
首先，根据明朝“府设府学，州设州学，县设县学”地理志》找到数据，北直隶辖8府、19州、120余县。
由此可以推断，北直隶地区官学的总数大约是160所左右。
这个数据与《抖音历史书》上的500所相差甚远呀。
等一下，在《明会典》中，倒是记载了正统年间，（皇帝）诏令“各府州县每五十家设社学一所”。
如果按户数估算，社学数量还真有可能接近500所这个规模。
可是，“社学”
就算
好的，关于学校数量这个问题，咱不争辩，就按照《抖音历史书》说的“官学500所”吧。
但是，你知道这些学校的学生数量有多少吗？
简单来说，一所府学共有学生40人，州学共有学生30人，县学共有学生20人。
那也不多啊，远远达不到扫除文盲的程度。
这时候又有人会说了，明朝小说盛行，有人买才会这么发达，说明老百姓识字率高。
明朝小说创作之风确实鼎盛，但传播手段大多是通过“说书”这个途径的，真正买书阅读者，不算太多。
之所以会有这种错觉，是因为你们的逻辑从一开始就错了。
谁规定的，一本书，一本小说，只能卖给一个人？
为什么喜欢看小说的我，不能每本小说都买上一版？
有没有一种可能，买小说的用户群体，实则只有那一批人，并不是一大批？
1962年全国人口普查，全国仍有52的文盲。
明朝一个封建社会，户籍制度不太完善的时代，怎么可能达到识字率80的恐怖数据？
不得不说，明朝的百姓识字率，确实是历朝历代最高的。
起码比满清要好上一点，但吹嘘起码要有个度。
那我问你，关于识字的定义，你是怎么判断的？
能背《三字经》算不算？写自己名字、记账算不算？还是说，必须精通经史子集才算真正识字？
相信很多人都会认为，能做到前面两项应该就算识字了吧？
如果按照这个标准，其实明朝也差不多。（根据科举各县配额推算）
明朝确实不错，满清确实不堪，但要理性看待，从事实出发，切勿盲目吹捧。
这是景泰八年全国人口普查而来的数据。
回顾一下当年的社会背景。
景泰五年，全面开放海禁，不少人通过出海贸易赚了大钱。
有没有一种方式？能够快速在当地出名，提升身份地位呢？
有的兄弟，有的。
那就是建学校。
朱祁钰非常了解人性，他很早就预判到这个操作。
在景泰四年的时候，就完全开放了建立私塾的管制。
也许有人会疑惑了，朝廷巴不得民间广建私塾呢，有何管制？
当然有啦。最关键的一点就是，教学内容必须符合儒学正统，禁止宣扬异端思想。
哎，朱祁钰就是把这一项给去除掉了。
早在景泰二年，科举就迎来了首次改革，就试题中的儒学占比从70降低至20-30。
所以，私塾究竟教不教儒家思想，很重要吗？
原有的大力鼓励民间士绅建立私塾，只是不管不顾。
现有的鼓励，那是真的给你颁发名誉牌匾。
在此政策激励之下，试问，哪个航海人能抵挡得住诱惑？
就这样，短短三年的时间里，明朝的私塾数量扩张了数以千倍。
以前，只有江南地区的私塾很多，如今是蔓延到全国各地的沿海城市。
即便如此，到了景泰八年的人口普查中，识字率依旧只有5。
而这项数据，朱祁钰将其归于【明初洪武年间】。
懂得都懂。