“劳芳中学的生源质量，比起大城市的高中，虽然确实差了一丝。但大家也看得出来，这些学生的大多数，本性都是好学的。”
“从这方面来说，关校长天然就获得了一层优势。”
“就算现在这位之前沉迷小说的孩子，我也不认为他本性是不爱学习的。”
“刘教授，您说这是关校长的手段生效，才让他转变。但我看到的还是，这个孩子是主动放下小说，走到了书桌前开始做作业的。”
“敢问，那些真正没有任何自主性的孩子。不用老师的权威去逼他一把，那结果是不是只会让他自甘堕落？”
“学习，当然不应该是痛苦的。但，这可是如同战场一般残酷的高考！”
“要在这种你死我活的激烈竞争中先人之先，那就只能吃苦中苦！”
“衡河模式，从来都不是为了某一类学生而存在的。它是普适性的，就是要考虑到所有学生不接纳不想学的可能性。”
“没有真正规则权威的保证，关校长现在的教育方针，不论多么别出心裁，那都只是危如累卵的幻梦。”
“从这个角度来说，不论是启新中学现在的做法，还是衡河中学的衡河模式，都是更为优秀的。”
罕见地。
刘继发对王成芳的见解，有了一些认同。
这女人，冷静下来还是有脑子的。并非无脑挑刺。
她说到了一个关键点。
关校长现在的措施，太依赖学生的自主配合了。
如果真正碰到那些存心捣乱的学生，恐怕不会起到特别好的效果。
衡河中学有停课休息的惩戒手段。启新实验中学有着班级积分的评比奖惩机制
劳芳中学，目前看来，可是没有任何对学生进行规范惩戒的手段。
这个问题不知道关校长有没有意识到啊。
屏幕面前。
关道思刚刚结束长达一个小时连续不断的答疑。
此时，大多数学生一天课程上积攒的疑问，大多解答完毕。
剩下的答疑，将会缓慢发生在作业逐步完成的过程中，没有那么扎堆了。
又当老师又当校长的关道思，终于迎来了宝贵的喘息时间。
回到自己的寝室，瞅一眼首播间的嘉宾又在说什么逼话。
这一点开，就是听到了王成芳教授对自己的质疑。
关道思，脸上勾起一抹奸笑。
不得不说，这次，王成芳教授，确实说在了点子上。
不论什么组织，要存在于世，规矩与惩戒，都是不可或缺的存在。
但是
劳芳中学，可是监狱高中啊！
会没有惩戒手段？
开什么玩笑呢？
前世的关道思，可是被誉为【阎王校长】的恐怖存在。
自己脑中的惩戒手段，对这个世界来说，只能说是又新又好。
怕是不仅这些学生没见过。
首播间的全国观众，都没几个想得出来。
再加上
这典狱长系统，可是明晃晃有着【惩戒制度改造】这条待办存在的。
关道思，脑中早就有大把成型的惩戒手段存在了。
保准那些存心捣乱的学生，最后是一边痛哭，一边说谢谢。
那可是什么停课和扣分，都远远比不上的狠活。
只是现在还无暇顾及而己。
等要用到的时候，再展现出来吧。
就在此时，敲门声传来。
关道思打开门。
门外站着的，是己经大多空闲下来的那批退休教师。
他们身后，还跟着一个摄制组。
哈，来者不善啊。
“校长。”
为首的吴慧君对着关道思点头致意，眉头却是微微皱起。
“怎么样？我的学校不错吧？”关道思自豪笑道。
“呵呵不得不说，是出乎我们意料的优秀。”吴慧君诚实点头道，“校长，劳芳中学在你的手上实现了蜕变。”
她身后，那些退休老教师，也纷纷表示赞同。
“有这样的教育方针，再配合上我们这批老骨头，将来出个省状元也不是问题！”
“我们这些都退休的人了，还能见识到这样先锋的教育方针，真是幸事一件。”
但是，此刻吴慧君脸上的表情，显然并不只是来拍马屁的。
她脸上虽然己经没有了之前的不信任。
但却是带着明显的不解。
关道思，二世为人，察言观色的本事，堪称人精。
“有什么问题，吴老师你就说吧。”
吴慧君清清嗓子。
身后的摄制组，也将镜头对准二人的对话。
“本来，我只是被你早上的开学演讲打动了。你提的概念，确实非常新颖，想想也知道，这会对学生的学习态度有非常大的帮助。”
“但是我还是怀疑的。我知道你刚刚当上校长，经验不足，这些概念，也许你不那么好落实。”
“又或者只是话说的好听，说一套做一套。”
“这才抱着来帮你一把的想法，同意退休返聘。另一方面，也是监督你作为校长的职责。”
“不过啊，你干的很不错。”
吴慧君，作为关道思曾经的老师，露出了毫不掩饰的自豪欣慰笑容。
“学校之中，随处都可以看到你真正把学生感受放在心里的细节。”
“就拿这老师评价的手段来说呵呵，那是我这么多年教学生涯都想不到的措施。”
“我身后这几个老家伙还争上了呢。就等着晚自习结束看谁的好评率高。”
她话这么说，身后的几个老教师，不但不羞愧，反而自豪的挺起头。
老牌教师，当然对自己的教学质量有自信。
“这，听起来不都是好话吗？如果只是说些这种东西，那也没必要这么兴师动众吧？还特意把摄制组找来。”
关道思挑眉笑道。
“没错。”吴慧君的表情，突然正经起来。
“我就想问问你，你的所有教学方针，究竟是为了什么？”
“相信小关校长你也知道，学生这三年的苦读，都是为了一个答案。”
“成绩！”
“有了成绩，这些山沟沟里的娃娃，才能昂首挺胸地，从这个代际贫困的螺旋中挣脱出去。”
“最终的成绩，对他们有多重要，你不会不知道。”
“但是，在你的教育方针中，关于成绩，为什么只字未提？”
“我想知道。你究竟有没有意识到自己肩负的责任？”
吴慧君，正色质问。
而关道思，巍然不动，微笑着，娓娓道来。
摄制组见状，更是特写关道思的讲话。
“一个公司会强调业绩，一个工厂会强调产量，一家超市会强调销量。”
“但是。学校，与上面的几个例子，有着本质的区别。”
“我可以说。在学校，最不需要强调的，就是成绩。”
“学生不是我们请来的啊。我们又没有花钱去雇佣学生来让他们学习。但是学生们还是出现在学校了，这是为什么呢？”
“学生的天职就是学习，他们自己不知道吗？哪怕再厌学的学生，想必都不会反驳这一点吧？”
“至于成绩的提升，这是学习这个过程的必然结果，是水到渠成的事情。”