家庭相册里关于“小小的曦曦”的认知启蒙，让小傅曦对“成长”这个抽象概念有了初步的、形象的理解。他的世界在时间和空间两个维度上都在不断扩展。除了回顾过去，他更热衷于参与当下的家庭生活，而每周陪妈妈去菜市场采购，是他近期非常投入的一项“工作”。
周六清晨，阳光正好。小傅曦听说要去菜市场，立刻主动跑去玄关，努力地踮脚想拿自己的小鞋子，嘴里催促着：“妈妈，买菜！曦曦去！”
林晓悠笑着帮他穿好鞋，又给他戴上一顶印着小鸭子的遮阳帽。小家伙兴奋地牵住妈妈的手，感觉自己像个小小男子汉，肩负着重要的家庭使命。
菜市场里人声鼎沸，充满了生活的烟火气。各种蔬菜水果琳琅满目，色彩斑斓，空气中混合着泥土的清新、水果的甜香和鲜活水产的淡淡海腥味。小傅曦睁大了眼睛，觉得这里比游乐场还有趣。他不用妈妈抱，坚持自己走，小脑袋不停地左右转动，观察着每一个摊位。
林晓悠今天需要买一些西红柿，准备做他喜欢的番茄牛腩。她牵着他走到一个蔬菜摊位前。摊位上，西红柿堆得像一座座红色的小山，在阳光下泛着诱人的光泽，有的大而饱满，有的小巧圆润。
“曦曦，我们今天要买西红柿，就是这种红色的、圆圆的蔬菜。”林晓悠拿起一个，递到他面前让他看。
小家伙接过那个西红柿，小手仔细地摸了摸光滑微凉的果皮，又凑近闻了闻，小鼻子动了动，似乎在确认它的“身份”。
“来，帮妈妈一起挑，要选这种颜色红红的、摸起来有点点软的，这样的会比较甜。”林晓悠开始给他分配任务，告诉他挑选的标准。
小傅曦一听自己有了“重要任务”，立刻挺直了小胸脯，神情变得无比专注和严肃。他松开妈妈的手，凑到那堆西红柿前，开始履行他的职责。
他并没有胡乱抓取，而是真的按照妈妈说的标准，开始了仔细的“筛选”。他伸出小手指，先轻轻戳了戳最上面的一个西红柿，觉得有点硬，便摇了摇头，奶声奶气地自言自语：“这个不行。”然后把它拨到一边。
他又拿起另一个，这个颜色格外鲜红。他学着妈妈的样子，用小手小心翼翼地捏了捏，感觉弹性适中，脸上立刻露出了满意的神色，郑重其事地将这个西红柿放进了妈妈提着的购物篮里。
“妈妈，这个好！”他仰起头汇报，眼神亮晶晶的，充满了成就感。
“嗯！曦曦真会挑！”林晓悠毫不吝啬地给予表扬。
受到鼓励，他干得更起劲了。他几乎把摊位上半部分的西红柿都“检查”了一遍，每一个都要经过他小手的“质检”——观察颜色、测试软硬。他挑得极其认真，小眉头微微蹙着，嘴唇紧抿，那专注的模样，引得摊主阿姨都忍不住笑了，夸赞道：“哎哟，这小帮手可真能干！”
有些西红柿位置比较靠里，他够不着，就会着急地拉拉妈妈的衣角，指着里面说：“妈妈，拿！那个红！”
林晓悠便配合地将他指认的“合格品”夹出来，递给他，由他进行最后的“确认”后，再放入篮中。
就这样，在“小质检员”一丝不苟的筛选下，购物篮里很快就有了七八个他精挑细选出来的、符合标准的西红柿。每一个，都凝聚着他的认真和努力。
买完西红柿，林晓悠又带他去买了别的菜。在整个过程中，小傅曦都表现出极大的参与热情，帮妈妈拿轻便的葱姜，指出他想吃的蔬菜，俨然一个合格的“采购助理”。
回家的路上，他坚持要帮妈妈提那个装着西红柿的袋子（虽然大部分重量还是林晓悠在承担）。他小手紧紧抓着袋口，走得摇摇晃晃，却一脸骄傲。
中午，当那碗香气扑鼻的番茄牛腩端上桌时，小傅曦吃得格外香甜。他指着碗里的西红柿，对傅景渊炫耀：“爸爸，曦曦挑的！红红的！甜甜的！”
傅景渊尝了一口，竖起大拇指：“嗯！果然特别甜！我们曦曦是挑选西红柿的小专家了！”
这次陪妈妈买菜的体验，远不止是一次简单的外出。它让小傅曦感受到了参与家庭事务的责任感和成就感，锻炼了他的观察力和判断力。那颗被他认真挑选出来的西红柿，从摊位到餐桌，完成了一次由他主导的、充满意义的旅程。在这个过程中，他不仅认识了蔬菜，更品尝到了劳动的喜悦和自身价值被认可的甜蜜。这份源于生活实践的早期教育，远比任何说教都更加生动和深刻。