林修在面对李县令给他的机会，他可是把他当爹来看了。
这么大的官，还在听你这里啰逼嗦，这不是爹，是什么。
他要在最主要的时候，必须把他的全部实力给展现出来。
这样才能最大可能洗刷嫌疑，差一点都可能面临最大的后果。
这个后果不是他这种小人物？
还有贱籍的族人能承受得了，都可能祖祖辈辈开始断子绝孙。
把这个局面变成自己能掌控的，现在他的生和死都是别人说了算，只要李县令一句话的事。
他很弓箭的鞠了一躬，他必须是表现的坚定。
还请县令大人明白，学生是否存在了舞弊，我怎么说都是空口无凭。
在下有个大胆的想法，还请大人，当场出题，给我一个考试的机会。
县令听了他的话，你要我现场提问，现场考，你确定。
学生确定，他死死盯着县令，有带着恳求。
方才这《治河策》，是我用心血写出来的，不是靠这些小动作搞的。
其他考生听到林修这么一说，都开始起疑？
这到底真是他写的，还是舞弊得出的！
其中一个考生先发话了，林秀这治河策别人都写不出，他能写出？
我看未必，一定是舞弊，这才能答出！
这位兄台，话别说的这么满，真万一是他写的，这不是自己打自己脸吗？
你们何必都互相置气，在我看来，考试都有规矩，无论如何，都得要个结果，无论是好，是坏，他是赵明的弟子也不能包庇。
对，还要严惩，这样才能做个榜样，这样下去。
每个考生都学他，学问，这不是完了吗，到那时，还是读书人吗？
就这样议论声越来越大，县令，发火了，给我安静，这是什么地方！
不要给我大吼大叫，在这样，县试所有考生成绩不作数。
县令还觉得不够解气，又把矛头对准了衙役，你们这些是干什么吃的，能干就干，不能干就滚蛋。
有一个衙役还在说话，彻底暴怒了，你们是官差，考生都乱成这样了，还不阻止，你们是拿着福禄的。
所有人这才把嘴给闭得严严实实的，呼吸都不敢大声。
他随后看向了林秀示意他继续说下去。
林秀也就说了，大人可以随便取文中的观点，也可以出经史难题对我考问。
如果学生回答不出来，还有学生见解很粗陋。
在下愿意领受舞弊的这个罪，绝对没有什么话说，哪怕一句。
县令没想到，林秀不说舞弊这个事，就凭着这个胆量，敢作敢当，还是让他有一些意外的。
林秀你敢保证，这篇《治河策》是不是你亲笔所为，我要你亲口告诉我。
我都是凭借自己的真才实学，没有舞弊行为，这一点我还是能跟大人保证的。
县令，他现在需要的是林秀的一个态度，不是舞弊这个问题。
他接下来会结合自己想法给出答案，他林秀是不是真的舞弊。
林修这些话，很有读书的志气！
公堂上下，所有人，刚才被县令的话给镇住了，没有再说一句，虽然也有很多的问题？
当场考试！
这可是对自己的学问有很大的信心才敢说出这些话的，一般人，可真不敢。
还有这个一旦对应不佳的话，可以说跟送死没什么两样。
最好的就是结果能应对自如，这个效果，可比他说千言万语好，用行动证明，这样才能让人信福。
县令又再次看了这个眼神清澈，没有一点害怕的一个少年。
心里面生出了一些想奖赏他的举动，不管结果怎么样？
这已经让很多读书人都比不了，更别说想提辩论。
他自己又想了想，这个小子，之前提到的礼房核验。
这些事情！
能够不慌不乱把所有事都给说清楚。
又想了想他的老师，赵明达这个可是一头倔驴，又是他相当看重的人。
好，本县令，会给你这个机会的，把桌子拍的比之前还要响。
他思考了一会？
林修他自己没有很着急的催促，就在很放松的在等。
他没有直接提问《治河策》，他提出了超级刁钻还是经学的题目《春秋》里面记载着，僖公二十二年。
宋公跟楚国人在泓水打仗，可是《公羊传》和《谷梁传》对这同一场仗为什么评价完全都不一样。
哪个环节出现了问题？你给给我好好说说，它俩到底是差在了哪里，你站在哪一边。
林修他也不是一上来就说，就算是县令在也是如此。
他这个可不要大意，他告诉自己的第一件事，就是小心，在小心。
还有这个题目涉及《春秋》三观中的大义还有跟历史上的观点有些差异。
县令这么做，也是想考一下林秀这个学生的文学功底如何？够不够深厚。
被林修给猜到了，这个就是考究文学功底。
还有这个如果不够熟读史书的话，也是回答不上来的。
县令的这个问题？
把所有的考生的心，都给揪了起来，最，最紧张的不过是林修。
周文斌更是屏住了呼吸，林秀，考篮的纸条是我叫刘二放的，那又如何，你来杀我呀！
来咬我屁股吗？
没错这些都是我做的，你知道了又如何，你又能改变得了什么。
现在县令出的题就你也想答出来，你就算《治河策》写的再好又如何，最后也会得到一个舞弊的下场。
我已经迫不及待的想让县令惩罚你了，先当场把你扣下。
在然后，把你给关入大牢，在给你饿个几天几夜。
在把你的手心用钉子，来来回回给你钉二三十下，让你一辈子握不了笔。
最后在放出榜，把你给除名了，这一生不得靠科举。
你现在是赵明的弟子又如何，你马上就不是了，我拜不了，我也要悔了你。
这个天才，只能让我做，你休想！！！
就这样周文斌越想越兴奋，越期待接下来他回答不出来的场景了？？？