早晨，维泽特和卢娜从温室回来的时候，发现拉文克劳公共休息室里，已经有不少人站在公告牌前。
他们站成好几排，由最前面的几个人念出公告牌上，有关《霍格沃茨之声》的內容。
“《霍格沃茨之声》收录论文后不会直接对相应学生所在学院进行加分”
“奖励的学院分將会保留到学年末才会公开具体的加分事宜”
“论文未被收录的学生会给予鼓励奖——巧克力蛙一盒”
“希望学生们可以享受说出想法的过程，而不必拘泥於结果”
“与丽痕书店合作发行的《霍格沃茨之声》所有售卖所得收入將作为奖励分配给参与创作相应论文的学生”
“你们回来啦！”他抬起头来，恰好看到维泽特和卢娜，连忙挥了挥手，“知道公告的具体內容吗？”
“早上好！他们刚才读公告的时候，我们刚好回来了。”维泽特点了点头，“规则的確比想像中有意思。”
“是吧！”安东尼笑道，“学年末才公布加分事宜，想要竞爭的话，就缺少具体参考了。
“操作空间很大，各个学院如果互相交流，都可以虚报具体的论文数量”
“哪怕有人说真话，但是只要存在不一样的数量，再加上这个细则，那肯定就会互相怀疑。”
这样一来，各个学院都只能依靠猜测，儘可能提高自己学院的论文数量，真有趣呀！
“也算是一种激励不是吗？”卢娜接话道，“邓布利多校长的出发点”
“应该是希望大家抒发自己的想法，《霍格沃茨之声》只是激励的手段。”
“是呀！看出来了！”安东尼点了点头，“那个巧克力蛙的奖励，以及后面的补充说明，就很能说明这一点。”
“还有后面的分配奖励，看来校董会的变动，的確產生了积极正面的影响。否则这些售卖所得收入，应该会归校董会所有。”
“真有你的！这么快就想到了！”安东尼讚嘆一声，连连点头应道。
“帕金森家族的那个空缺，由斯卡曼德家族进行填补我记得暑假的时候，他们向学校提供了一批神奇动物。
“斯卡曼德家族”维泽特低吟一声，思索著说道，“难道是鹰头马身有翼兽？”
“对呀！”安东尼连连点头，“斯卡曼德家族提供的鹰头马身有翼兽，是全球魔法世界最棒的！”
“说不定下午的保护神奇动物课，就能看到那些鹰头马身有翼兽，就是不知道海格到底怎么样，能不能把鹰头马身有翼兽照顾好。”
“鹰头马身有翼兽是xxx级神奇动物，应该不会很好对付”维泽特微微皱眉，“他会打算什么时候把它们带出来上课呢？”
“不清楚。”安东尼耸了耸肩，“虽然只是xxx级別，但是也不好对付这是我堂外祖父的原话！”
“所谓的『有能力的巫师可以对付』其实指的是选修保护神奇动物课，並且取得相应证书的巫师。” “而xxxx级別所谓『需要专门的知识巫师才可以对付』，其实是指获得『神奇动物学家』资格的巫师。”
“所以怎么说呢希望海格真的做好带著鹰头马身有翼兽上课的准备吧！”
“的確如此。”维泽特点了点头，想到海格对於神奇动物的態度，他隱约有种不好的感觉。
“麦可他们还没起来！”安东尼看了一眼时间，“维泽特，反正我也醒了，这次就让我去叫醒他们就好了！”
“好！”维泽特点了点头，看著安东尼走远。
“不如写信问问他？”卢娜柔声建议道，“或者中午的时候我们一起去找海格？”
“还可以看看鹰头马身有翼兽！”维泽特笑道，“不过现在还是先去吃早餐吧！”
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路上他们还遇到气喘吁吁的赫敏，明明是上午的第一堂课，赫敏却给他一种奇怪的感觉，是一种不寻常的疲惫感；
如果是卢娜遇到现在的赫敏，或许会这么说：“就像是刚刚参加完跳跳伞菌的舞会。”
想到这里，维泽特不禁露出一抹笑容，轻轻摇了摇头。
进入教室，他发现教室里的学生，要比想像中还要少得多；
儘管人数不多，却涵盖四个学院，显然是一堂四个学院共同的合课。
落座之后，维泽特观察起整间教室。
教室里瀰漫著一股淡淡的墨水味，以及古老羊皮纸的气息，墙壁上掛著內容复杂的表格。
四周角落堆积著各种符號方块，这些符號全部用於表达数字，只是呈现出来的写法有所不同。
伴隨上课铃声的响起，一位中年女巫走进教室。
她身著一件暗红色的长袍，头髮乌黑中夹杂著几缕灰白，整齐地盘在脑后，显得极为干练。
她扫了一眼端坐的学生们，“我知道，许多巫师並不擅长逻辑思维，认为数字和公式是麻瓜世界的东西。”
“但是我要告诉你们，数字在魔法世界同样具有无穷力量！它们可以揭示隱藏的真相，让我们看清一个人，甚至改变我们的命运。”
听到这番话，学生们不由得屏息凝神，要比刚才紧张一些。
毕竟这番开场白，让不少学生们想到斯內普似乎也说过类似的话。
这个图案拥有一个个节点，节点与节点之间以通道相连，整体结构看上去犹如一棵古树。
“卡巴拉生命之树”维泽特看到图案的那一刻，已经轻声念出了图案的名字