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第61章 布兰妮的想法天马行空(1 / 1)

“不好意思啊,福克斯教授,我已经有导师了。”

苏文十分感动,然后坚决地拒绝了。

老莫可是他踏上法师之旅的引路人,他可不会就这么轻易地改换门庭的。

得加钱!

不,加钱也不行!

“你已经有导师了?”

福克斯教授狐疑地问,

“是哪位?为什么我在你的学生文档里没有看到?”

“我的导师是莫教授,他比较特殊,最近有点忙,不在学院,所以我的文档里还没登记。”

福克斯教授的脸色暗淡下来,但是还想做最后的尝试:

“苏文,你不清楚学校的规定,只要你和那位莫教授都同意,你也可以来我这里搞研究。”

“我的研究主题是元素魔法的统一性,但是这需要天赋,需要对基础的元素符文十分敏锐。”

“从你自创的法术里,我看到了你有这种天赋。”

“添加我的研究团队吧,在这里,只要你天赋出众,整个元素魔法系的资源都可以由你随意动用!”

福克斯抛出了一个令正常学生无法拒绝的诱惑。

苏文歪着脑袋想了一下,

“整个元素魔法系的资源都可以动用吗?”

“没错!”

福克斯的话掷地有声。

“那可以让我随便进大图书馆参观吗?”

“图书馆不是想进就可以进的……”

福克斯有些迟疑地说道,

“我一年有五个可以查阅图书馆复印资料的名额,但是进图书馆还得严格按照积分要求来,并且是自己赚到的积分,这是初代校长定下来的规矩。”

“那可以给我找一位七阶传奇阶的法师作为护卫吗?”

“这个……”

福克斯的头上有冷汗流过,

“我们奥术魔法系的前任系主任,现在是魔法分院的副院长,是六阶史诗阶法师,如果你真的需要,我可以去请他来帮忙。”

“那还是不用麻烦了,过几天我的导师应该也会回来,回头我有事情找他就行。”

苏文断然拒绝,开玩笑,莫尔斯曾经可是传奇阶法师。

苏文自从进了魔法学院后,越来越能感觉到这个传奇阶的分量了。

“方便问一下,你的导师是哪位教授吗?是哪个学院的,具体研究什么方向?”

福克斯还不死心,想最后努力一把,做一下苏文导师的工作。

“我的老师叫莫尔斯,他只告诉我他是学院的教授,但是不知道是哪个学院的,研究方向嘛,应该是魔法大一统理论吧。”

苏文老实地回答道。

这些都是莫尔斯没有叮嘱要保密的,应该也可以随便说吧。

“莫尔斯……魔法大一统……”

福克斯喃喃自语,在脑海中快速搜索相关的记忆。

“莫尔斯……”

突然,一个尘封已久的名字浮现在福克斯的脑海中。

这不是在刚刚他给苏文的传承下来的《学习笔记》的主人吗?

是恰好同名?还是说,万年前的存在,又开始复苏了?

敢于研究魔法大一统理论的存在,往往都是一代人中最杰出的天才,才敢于挑战这个课题。

而一旦在这个课题上有一丝进展,都被整个法师界视为重大的突破。

福克斯深深地看着苏文,无奈地叹了一口气,

“既然你心意已决,我也不好强求你。”

“你的那篇论文尽快改好,然后就可以准备发表了。”

“对了,如果你的导师莫尔斯对元素魔法的统一性有兴趣的话,可以让他来找我探讨一番。”

“毕竟,元素魔法的统一性,只是魔法大一统里的一个分支。”

苏文点了点头,刚准备出门,就听到福克斯在背后的喊声:

“还有,别想打我女儿的主意!”

苏文有些无奈,这是别人对自己的误会。

毕竟,自己只是一具骷髅而已。

…………

“苏文,你出来啦!怎么样,我父亲同意了吧?”

转过墙角,苏文看到了等在一旁的布兰妮。

“布兰妮?你不是拿到坦桑石了,没有去实验室吗?”

苏文很有些诧异,以他对这个小丫头的理解,拿到实验材料的第一时间,肯定会冲进实验室开始测试的。

“我有几个地方拿不准,这个坦桑石的纯度太高了,我之前没有做过仿真,所以担心做实验失败,还浪费了材料。”

布兰妮说道,

“我知道你是一个天才,可以帮我一下吗?”

“不好意思,我——”

苏文刚想拒绝,布兰妮就提出了一个让人无法拒绝的条件:

“我让你当共同的第一作者!论文的积分奖励分你一半!”

“——我怎么能忍心拒绝你的邀请呢?实验室在哪,我们现在就过去!”

在学院里,积分就是硬通货。

苏文虽然现在已经有310点积分了,但有谁会嫌自己的积分多呢。

“我知道你一定会帮我的!走,我们边走边说。”

作为一个一心扑在科研上的小女孩,布兰妮不会放过任何机会。

“这个实验其实用到的原理不是很复杂,但是操作特别难,我都失败了好多次了。”

“我们要先把坦桑石活化,然后分离并导出里面的冰寒元素,再利用冰寒元素制作微型法阵,来固定特定的信息。”

苏文不由得刮目相看,

“布兰妮,你这是想要做出来一种新的存储卷轴吗?”

“不完全对,我要制作的是一种新的存储信息的东西,而且是几乎可以永久存储的!”

来到实验室里,布兰妮给苏文展示了自己的设计图纸——

一张大约巴掌大小,方方正正的卡片,上面刻画着精细复杂的魔法纹路。

“那你准备在这个卡片上存储什么信息呢?”

苏文好奇地问道。

“所有书本上的知识!甚至所有包含知识的记忆!”

布兰妮骄傲地回答,

“这是我的最终目标!”

“不光要有这种存储卡片,还会有一个配套的转录设备。”

“等我成功后,我就要把所有要学习的课本的知识,全部都用这种小卡片的方式存进去。”

“然后,再开发一种能给人的大脑灌输信息的设备,这样人只要能连上卡片,就会自动把卡片里的内容全部都学会!”

这莫非就是奇幻世界的脑机雏形?

苏文为布兰妮的想法点了个赞。

“为什么你会想到要这么做?”

“因为我,讨!厌!背!书!”

布兰妮脸上露出了苦大仇深的神色,

“从小开始,我父亲就逼着我一本一本背下那么多的魔法书,但是我最讨厌背书了!”

“所以我就有一个想法,要造一台机器出来,让所有人都从背书的痛苦中解脱出来!”

你这不光是解脱背书的痛苦,这是要对全世界的教育体系进行彻头彻尾的改革啊。

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