陈文的话音落下，雅间内响起了一阵轻微的骚动。
所有人都有些意外。
张承宗虽然刚夺得案首，但出身农家，十分木讷，不善表达，在这种即时对答中，他并不占优势。
顾辞自己，也愣了一下。
他本已做好了出战的准备，没想到先生竟点了张承宗的名。
但他随即明白了先生的用意。
论才思敏捷，他当仁不让。
但论对一部经典的精熟程度，尤其是《大学》，他不如每日反复复述和拆解的张承宗。
先生这是，在用己之长，攻敌之短。
况且，这也是先生有意让他利用这次机会锻炼他的表达能力。
他对着张承宗，投去一个鼓励的眼神。
张承宗感受到了同窗的善意，心中的紧张，稍稍缓解了一些。
他深吸一口气，站起身，走到了场中。
“我？”他还是有些不敢置信地，小声问了一句。
李文博看着羞涩木讷的他，眼中闪过一丝轻视。
他虽然在第一回合输了，但他不认为，自己在经义上，会输给他。
他对着张承宗，礼貌却疏离地拱了拱手。
张承宗也有些慌乱地还了一礼。
赵修远见陈文派出了张承宗，内心松了一口气。
他本以为陈文会派顾辞，还准备了些刁钻的问题。
没想到竟派这个木讷的农家小子。
正好，便拿他来立威，试试这陈文带出来的新案首到底几分成色。
“先生，我我不行的”张承宗下意识地就要推辞。
“为何不行？”陈文的目光平静而坚定。
“我问你，这半月来，你每日用自己的话复述大学的道理，可曾有一日懈怠？”
“未未曾。”
“你那本错题集上，关于大学的每一处逻辑关联，是不是都已了然于胸？”
“是”
“那我再问你，”陈文的声音带着一股不容置疑的力量，“你挖的那口井，如今，可能解渴？”
张承宗闻言，身体猛地一震。
是啊。
先生说过，李文博学的是一片林，而自己，是深挖了一口井。
自己虽然只精通这一本书，但对这本书的理解，每一个字，每一句话，每一个章节之间的关联，都早已被自己用先生教的法子，揉碎了，吃透了，变成了自己骨子里的东西。
一股前所未有的勇气，从他心底缓缓升起。
他再次深吸一口气，站直了身体。
虽然身形依旧有些单薄，衣着依旧朴素，但眼神中的怯懦，已然被一种沉稳的坚定所取代。
他对着陈文，深深一揖。
然后转身，走到场中，对着李文博，行了一个不卑不亢的同窗之礼。
“致知书院，张承宗，请李兄赐教。”
李文博看着对手的变化，心中微微一凛，但还是还了一礼：“青松书院，李文博。”
赵修远见状，不再耽搁，他要用最快的速度，击溃对手的信心。
他清了清嗓子，朗声道：“第一问，便从开篇始。”
“大学有云：古之欲明明德于天下者，先治其国。”
“文博，你来解其义！”
李文博上前一步，不假思索，朗声答道：“回山长。”
“此句乃大学八目之纲领，意指古代那些想要在天下彰显光明德行的人，首先要治理好自己的国家。”
“此乃由内而外，由己及人之修身正途。”
回答得滴水不漏，引来满堂喝彩。
赵修远满意地点点头，将锐利的目光投向张承宗：“那么，你来承下一句！”
他要考的，不仅是背诵，更是文气的承接。
雅间内，所有人都屏住了呼吸，等待着张承宗的回答。
张承宗站在那里，神情专注，仿佛外界的一切都与他无关。
他没有立刻回答。
而是在心中，默默地将大学的知识脉络图过了一遍。
然后，他抬起头，声音不大，却异常沉稳地开口了。
“欲治其国者，先齐其家。”
声音落下，雅间内一片安静。
众人都在等着他的下文。
按照常规，承接了上一句之后，便该轮到赵修远继续发问。
然而，张承宗却没有停下。
他向前迈了一小步，继续说道：“学生以为，李兄方才所言由内而外，由己及人，固然是正解。”
“然则，治国与齐家，并非简单的先后顺序。”
此言一出，众人皆是一愣。
赵修远和李文博更是皱起了眉头。
这不是在公然质疑李文博的解义吗。
好大的胆子。
李文博脸色微变，忍不住出言反驳：“张兄此言何意？”
“大学八目，格、致、诚、正、修、齐、治、平，次第井然，环环相扣，岂是你能随意曲解？”
张承宗没有理会他的质问，而是不紧不慢地继续阐述自己的观点。
这正是陈文教他的复述之法的精髓。
用自己的语言，重构知识。
“学生以为，齐家，乃是治国之基石，更是治国之演练。”
“一个连家族都无法治理得井井有条的人，又如何能治理好一个国家？”
“故而，齐家不仅是治国的前一步，更是治国的缩影与检验。”
缩影与检验。
这两个词，让赵修远和李文博心中一震。
他们从未从这个角度去思考过齐家与治国的关系。
在他们的认知里，这就是圣人定下的步骤，只需遵从即可。
而眼前这个农家少年，竟然试图去剖析这两个步骤之间的内在逻辑。
赵修远心中一凛，他意识到，自己小看这个对手了。
他强压下心中的惊异，决定加快节奏，不给对方阐述的机会。
他立刻喝道：“好！那你再承下一句！”
张承宗从容不迫：“欲齐其家者，先修其身。”
赵修远立刻转向李文博：“文博，解义！”
李文博不敢再怠慢，连忙答道：“欲想整治好自己家族的人，首先要修养好自身的品性。”
“此乃为政者之根本。”
“好！”赵修-远目光如电，再次射向张承宗，“承！”
张承宗的声音，不大，却连绵不绝：“欲修其身者，先正其心。”
“学生以为，修身与正心，亦非简单的次第关系。”
“心为内，身为外。”
“心正则身自行，身自修则心更正。”
“二者，乃是表里一体，互为印证。”
表里一体，互为印证。
又是一个全新的、充满逻辑思辨色彩的解读。
雅间内的气氛，已经彻底变了。
如果说第一次是巧合，那么这第二次，便足以证明，眼前这个张承宗，绝非等闲之辈。
他看似木讷，但其对经义的理解，竟有着一种超乎寻常的深度和条理性。
青松书院的学子们，脸上的笑容已经消失了，取而代之的是一片凝重。
而顾辞，则兴奋地握紧了拳头。
他看着场中那个沉稳如山的同窗，心中第一次涌起一股名为骄傲的情绪。
他知道，这不是张承宗自己的本事，这是先生教的逻辑之刀的威力。
赵修远的心，已经沉了下去。
他发现，自己完全落入了对方的节奏。
他每问一句，李文博的回答虽然标准，却像是在背诵。
而这张承宗的回答，却像是在阐述一个他早已了然于胸的道理，不仅承接了上一句，更对上一句进行了深化和补充。
这已经不是在比背诵了。
这完全是在比谁对大学的理解更深刻。
“荒谬！”赵修远终于按捺不住，亲自下场。
“圣人文章，次第分明，岂容你这般肆意解构。”
“老夫问你，致知在格物，物格而后知至，此句又当如何解？”
他直接跳过了中间的步骤，抛出了大学中最富争议、也最难解的一句。
他要用自己最精深的研究，来彻底击垮这个不知天高地厚的少年。
李文博闻言，暗暗松了口气。
这句话，山长曾给他们详细讲解过不下十遍，其中的各种义理，他早已烂熟于心。
然而，张承宗的回答，却再次让所有人，包括陈文，都感到了意外。
他没有直接去解释格物致知的含义。
而是先反问了一句，声音不大，却振聋发聩。
“敢问山长，物格而后知至，与开篇知止而后有定，是何关系？”
这个问题，让所有人都愣住了。
是啊。
一个是结尾的物格而后知至，一个是开篇的知止而后有定。
一个是探究万物，一个是知晓终点。
这两句话，在大学这篇宏大的文章里，到底是什么关系。
从来没有人想过这个问题。
所有人都只是按照顺序，一句一句地去读，一句一句地去解。
而这张承宗，竟然将文章的头和尾，给联系了起来。
赵修远彻底呆住了。
他研究大学一生，也从未想过这个问题。
他张了张嘴，脑中一片混乱，竟不知该如何回答。
张承宗没有等他回答，便自顾自地说了下去。
他的声音，在这一刻，充满了前所未有的自信。
“学生愚见，知止，是为学之目标。”
“而格物，是达此目标之路径。”
“首尾相应，方成一个完整的闭环。”
“不知最终之止，则格物便会迷失方向。”
“不行格物之功，则知止便会流于空谈。”
“二者，缺一不可，互为体用。”
“故而，物格而后知至，其解义，必不能脱离知止之大前提。”
一番话，说得条理清晰，逻辑严密。
他没有去纠缠格物的具体含义。
而是直接跳到了更高的维度，从整篇文章的结构，来定义这一句话的地位。
这，正是陈文教他的逻辑为骨的最高境界。
“啪。啪。啪。”
清脆的鼓掌声响起。
众人循声望去，鼓掌的，竟是致知书院那位一直未曾发言的陈先生。
他站起身，看着场中那个光芒万丈的农家少年，眼中满是欣慰与骄傲。
“承宗。”陈文微笑道。
“你的这口井，已经挖得很深了。”
赵修远看着眼前这一幕，再看看自己身旁那个早已冷汗直流的得意弟子李文博。
他只觉得一阵天旋地转。
他知道，这场经义之辩，自己
输得一败涂地。