【还有另外一位，隔着屏幕都感觉他快要碎了。
【“你空这么大，是想租给雪王吗？”
【“你确实没有学术不端，你在瞎胡写呀。”
【“你的引言让我感觉你想改变世界。”
【“哇，600个字全是逗号，你要不跟我孩子一块去学学小学语文？”
【“你让我对我的执教水平充满了怀疑。”
【“你别让任何人再看一眼你的论文了，也别说你是我的学生。”
【导师的文学修养，在这一刻达到了巅峰。
“这是理工科的导师？”
这层出不穷的言语和各种或形象或抽象的修辞手法，再加上引经据典的说法，
“确定不是文学类或者语言类的吗？”
“果然，就像后世人说的那样，‘苦难是文学的温床’，
凡是苦了难了，这小词儿还真是一套又一套地来啊~”
虽然嘴上实在幸灾乐祸，他可太知道其中的辛苦了，
苏轼门下的学生有很多，别人只知道苏轼手下人才济济，
那些“苏门四学士”和“苏门六君子”张口就来。
可人一多，群众基数一大，人群中难免混进来一些什么，
混进来一些“人才”，那几个真是光看上一眼就头大。
有的时候，苏轼被贬走的时候，也会缓口气。
“呼，终于不用面对那几个。”
然后，就是心情过山车，从大喜到大悲，其中的距离也不过就是一道旨意的事。
他的“好学生”，气到牙痒痒的“好学生”，要和他一起上路了。
“老师，太好了，这一路上有您的陪伴，我就不怕了。”
眼前人倒是无所谓的模样，嘴上还咧着笑。
谁要和你一块啊喂？！
然后我们导师头也没抬说：还开什么灯啊，这简直就是我的黑暗时代。
“哈哈哈哈，眼前的黑不是黑，碰上了这样的只能自认倒霉了。”
“谁说不是呢，要我说啊，这省不省心还真不看后天的努力，
像有的我是真的不想说，别说念书了，连种田这么简单的事都觉得难，要翻来覆去地教。”
【导师：此招虽险，胜算却大，若成，可除两心头大患。
【学生：老师，论文我写好了，麻烦您帮我看看，修改一下，我们投什么期刊呀？
【导师：这篇论文实验你什么时候做的？是你写的吗？
【学生：实验室前段时间做的，是我自己写的。
【导师：那好，其他地方没什么问题，有个地方需要修改一下。
【学生：好的，老师，改哪个地方呀？
【导师：一作和通讯作者改成某某老师的名字，我再帮你运作宣传一下。
“啊？！”
“这么明确的意思，真的没错吗？”
“等等，万一又是大喘气呢，再看看。”
观众们对于这突如其来的转折，惊愕和奇怪，还有更多的是失望。
“不会吧，不会真是我想的那样？”
众人顺着思路往下联想，都不好了。
“不……会吧？”
【导师：这次定叫他在学术界声名狼藉！
“……就知道。”
要是没有转折那才奇怪了。
“喂喂喂！”
“怎么又是我？！这回的论文和我一文钱的关系都没有啊！”
怎么老是那个扯到他身上，自从想通曹操不可能放他出去施展，
贾诩就彻底躺平了。
不躺能怎么办？
曹操占着人又不用，他这么优秀的军事都被耽误了。
“我的青春啊，我的大好年华啊！”
在贾诩的想象中，他的青春就应该在战场上，年华就应该用于理想。
其他人：是是是，您是青春了年华了，咱们就是直接不管这些，直接排着队那啥卡？
“属实也是没想到，这故事竟然是这样的走向。”
“不然还能怎么样？”
“这老师连自己学生的都嫌弃得不行，更别说那啥了。”
【“重写！”
【好冰冷的一句话，更冰冷的是，这句冰冷的话充斥在我的文章的每个角落。
【老师说把改好的论文发我邮箱里了，我点进去一看，却没发现改动的痕迹，
直到看见致谢那一栏，发现他删掉了自己的名字。
【“你这个是抄的吧？一条水泥地出现了一段柏油马路。”
【我的开题，老师就回了我的四个字，“枸史毅瘫”。
这篇文章就叫“熹烂”吧。
“哈哈哈哈哈！”
“四大爷的话是这么用的吗？”
但是因为我的论文，她被她导师奏了……]
删完后，导师：你看，致谢还能用，继续努力。