格兰芬多的第一节课结束后，大部分小巫师都有些许兴奋。
讨论的最多的便是哈莉的名字。
叽叽喳喳，絮絮叨叨。
当然，魔女听得最清淅的是赫敏的声音，快要钻进耳朵。
“你之前真没接触过魔法吗？哈莉，第一次变形就成功”
那头乱糟糟的棕发在眼前晃动着，短暂停顿后，又是一声惊呼:
“你为格兰芬多加了整整十五分！”
“亲爱的万事通小姐，请问这个分数到底有什么用呢？”
哈莉还真不知晓分数的意义，只知道扣分过多也不会导致被学校开除。
“有什么用？”水獭小姐的嗓音提高了一度，“它可以让我们赢得学院杯！”
“那么，有什么好处吗？”
“呃”
这问题确实难倒了赫敏，思索片刻后才挤出一句话：
“这是荣誉！”
“很好，荣誉自当是我们所要寻求之物。”
当然，哈莉并未说出实话。
这玩意儿没什么用。
诚然，若是哈莉能助格兰芬多赢得学院杯，她的声望亦会水涨船高。
但她十分清楚一件事，这需要整个学院的共同努力。
而有乔治和弗雷德这两员“猛将”在，只能说是做梦。
韦斯莱双子的名声可谓是“恶名昭彰”，就连新入学的小巫师都能轻易打听到两人的光荣事迹。
赫敏又仰起头：“是的，学院的荣誉。”
随后，棕发小女巫又转移了话题：“麦格教授说可以随时去问问题我是说，我也可以一起去吗？”
赫敏也想参与课后指导。
魔女轻笑一声：“这是当然，毕竟教授说过，欢迎任何好学的小巫师。”
话音刚落，她看向一旁盯着魔杖发呆的罗恩。
“韦斯莱先生，一年级学生有着很多课馀时间，我想这是个精进学业的好机会，我想，你应该无法拒绝魔法的奥秘？”
魔女早就做好了打算。
独自一人接受教导，这在他人眼中很可能成为“不合群”的像征。
同伴是很重要的“时尚单品”。
至于挑选哪些同伴？
说来也巧，或许是命运的安排，罗恩和赫敏是不错的人选。
韦斯莱家族为巫师界贵族，虽有些贫困，但人丁兴旺，罗恩几位大哥都有不少本事。
并且，韦斯莱一家对她也充满了善意。
与他们达成某种“盟约”，对未来的谋划有很大帮助。
而新生中有着不少麻瓜家庭出身的巫师，拉拢赫敏也是在释放某种善意:
虽然低年级小巫师可能无法认识到这点，不过有人能注意到就行。
然而，罗恩听到邀请后，竟打了个寒颤。
“不，不用了，我我有自己的安排。”
贪玩的安排。
而一道略显落寞的声音也适时响起：
“是啊，不是每个人都象你这样聪明，哈莉。”
说话的，是一个带着些许焦糊味的小巫师。
见到他这副模样，哈莉也难掩笑意。
这位从某种意义上来说，也是个“天才”。
哈莉怎么也想不到，他是如何做到用变形咒引爆火柴盒的。
魔女心中一动，想起了什么，借着那股笑意，使自己看起来更加温和：
“斐尼甘先生，你有特殊的天赋，只要将这股力量稍加引导，找到正确的方向，我相信你一定能取得惊人的进步。”
“不合群”与“小团体”都是不好的标签。
言语贵重，但也廉价，哈莉从不吝啬。
她希望自己能成为“格兰芬多的哈莉”，甚至是“霍格沃茨的哈莉”。
“就象邓布利多校长说的那样，每个人都有自己独特之处。”
“真的吗？波特小姐？”他几乎不敢相信自己的耳朵，“你真觉得，我这不是纯粹的搞砸吗？”
他确实很激动，因为他差点炸到哈莉和纳威。
“一次成功的爆尝试，远比无数次怯懦的沉默更值得尊重。”
哈莉温和的肯定，让这位小巫师扫去阴霾。
再然后，是无数双期盼的眼神。
魔女为此耗费了快两个小时的时间，从不同角度夸赞鼓励了每一位同学。
顺带摸清楚了每个人的背景。
一个不擅于观察的魔女，是无法逃脱魔女教会的追捕的。
于是，单纯的孩子们兴奋至极，吵吵嚷嚷的走远。
“哈莉小姐真好啊！”
“她和我说了整整三句话！”
“哈！你这算什么，她和说了四句！还关心我的家人！”
“我回去就和爸爸说，看能不能让哈莉小姐去参观魔法部。”
对此，魔女只有一个感觉。
口干舌燥。
好想来一杯甜冰茶。
校长办公室内。
“油嘴滑舌！收买人心！”
那是一道尖锐的声响。
一副绿色画框里，有人嫌恶地皱起鼻子。
“我敢说，连一些斯莱特林都会自愧不如！”
“菲尼亚斯，你的偏见蒙蔽了你的眼睛！”
旁边画框里的一位女士立刻反驳。
“她让那些垂头丧气的孩子重拾热情，这难道不正是我们教育的初衷？”
象是打开了某个开关，画象中的“前任校长”们纷纷发表意见。
“她应该是斯莱特林的人！”
“梅林的裤衩啊！你在说什么怪话？这明明是格兰芬多应有的热情！”
“野心家！就和那家伙一样！”
邓布利多回应画象们的争论，目光落在了书桌上。
那里放着几本关于古代诅咒和异常魔力现象的厚重书籍，都是他最近为研究哈莉的情况而翻阅的。
“我曾担心。”
邓布利多的声音很轻。
“那股力量，会将她引向一条黑暗的道路。”
他的视线再次投向已完全消散的影象所在之处。
眼前再度浮现出哈莉鼓励同学时，那双绿眸中的温和。
算计是真，但善意也做不得假。
像，太象了
于是，邓布利多笑了，将一只蟑螂糖扔进口中。
“教育的目的，不正是相信每一颗种子都有向光生长的可能吗？”
画象中的争论渐渐平息。
邓布利多坐回扶手椅，没有再去看那些关于黑魔法的书籍。
而是拿起了一本【近代霍格沃茨杰出学生领导力案例研究】。