回归日常学习节奏的叶辰，并未完全沉浸在高考复习中。国家级实验室的经历，尤其是那份关于“拓扑缺陷工程”的绝密报告副本，以及签署的保密协议，让他思考的维度提升到了一个新的层次。
他意识到，“文明火种”系统赋予他的，不仅仅是超前的知识和学习能力，还有那份来自“未来”的、破碎却真实的记忆片段。这些记忆，是比任何现有情报都更宝贵的战略资源。
前世，他虽醉心基础科研，但也隐约知晓一些关乎国计民生的重大科技决策失误或遭遇的“卡脖子”事件。有些是因为技术路线选择错误，浪费了巨额资源和宝贵时间；有些则是在关键领域被国外技术专利壁垒锁死，受制于人；更有一些，是遭遇了突如其来的、源自基础理论突破的技术颠覆，措手不及。
这些事件，在当时看来或许只是新闻上的一条快讯，或者学术圈里的一声叹息，但结合他如今对“文明火种”使命的理解，其意义截然不同。
他不能坐视这些“记忆”中的遗憾重演。
在高考前最后一段相对平静的时间里，叶辰利用夜晚，开始着手撰写一份特殊的“报告”。
这份报告并非学术论文，也非项目建议书，而是一份基于他“个人研判”的、关于未来5-10年内，可能在多个关键科技领域出现的“风险预警与机遇提示”。
他极其谨慎地措辞，避免任何可能暴露自己“重生”或拥有“预知”能力的表述。他将所有观点，都包装成基于现有公开信息、前沿动态以及他个人卓越的科学洞察力所进行的“逻辑推演”和“趋势判断”。
每一个论点，他都辅以严谨的逻辑链条和部分公开的、似是而非的“证据”支撑，使其看起来像是一个极具天赋的科学家基于广博知识和深刻洞察所做的“前瞻性分析”。
完成初稿后，他反复修改，确保没有任何直接指向“未来记忆”的痕迹，整体风格更像是一份思想深刻、视野开阔的“战略咨询报告”。
如何将这份报告送上去？直接邮寄给某个部门？石沉大海的可能性极大，甚至可能引来不必要的麻烦。
他想到了钱老和沈宏副主任。
他们拥有更高的层级和更可靠的渠道，并且了解他的能力和价值，由他们转呈，分量和可信度都完全不同。
他再次仔细检查了报告内容，确认完全符合保密要求（不涉及任何他在实验室接触的具体机密），然后通过加密通道，将报告发送给了钱老和沈宏，并附上了一段简短的说明：
“钱老，沈主任：冒昧打扰。近日整理思路，结合所见所学，对未来科技发展的一些趋势和潜在风险有所思考，草成此篇粗浅之见，未必成熟，仅供二位师长参考批阅。学生叶辰谨上。”
邮件发出，叶辰长长地舒了一口气。
他能做的，已经做了。这份基于“记忆”的预警报告，如同一颗投入深海的石子，能否激起涟漪，他已无法控制。
但这标志着他心态的转变。他开始主动利用自己的优势，尝试去影响和改变一些事情，而不仅仅是被动地学习和成长。
这是他为“文明火种”使命，迈出的具有主动意义的一步。
接下来，他将暂时放下这些宏大的思考，全身心投入到高考这场眼前的战役中。
那份报告的命运，就交给时间和更高层面的智慧去评判吧。