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第三十四章 铸源修行法与异能量体(1 / 1)

龚老师带著李诚直愣愣的走进去。

由於之前和重点班的学生们交过底,李诚会来到重点班,所以大多数同学没有那么惊讶。

“邱老师,这是从普通班新转来的学生,李诚。”龚老师跟代课老师介绍的说道。

“邱老师好。”

“你好你好。”

“李诚,这位是邱老师,也是重点班的基础知识课老师,他的课你可要认真听了,將来这些知识都用得上。”

龚老师语气平缓,脸上掛著笑容道。

“行了,你先找个座位上课吧,之后有什么事再说。”龚老师说完,转身离开,他每天也有很多的工作要忙。

李诚左看右看,目光徘徊在空座位上。

重点班的人数不多,空座位有的是,不过前排座位都被好学的学生占满了。

李诚只能选择稍微后排的座位,再加上程龙不断使眼色。

最后选择到了程龙后排,安然落座。

“欢迎欢迎,可把你盼来了,这下有很多机会可以切磋了啊。”程龙扭过头来,低声说道。

李诚点头示意,隨后立刻投入到了学习的环境中。

邱老师长相斯文,穿著稍显正式的西装,打著领带,像是参加什么重要会议。

只见他用手在空中一挥,正前方的智能黑板识別动作,白色荧幕上也投影出大段的文字信息。

黑色標题很清晰,“铸源修行法与异能量体”。

“你们每个人,从最开始修行武道,最先接触的功法都是铸源修行法,而不会修炼其他功法,有没有人思考过这个问题?”

邱老师和学生互动道,这是他一贯的上课风格,帮助学生更好的理解,增加课堂积极氛围。

“我知道,老师!”前排一个青春靚丽的女生举手。

“铸源修行法是一切功法的根本,是基础中的基础,只有修炼好铸源修行法,打好基础,修炼和学习其他的功法才能有更好的效果,所以任何进入武道之人,第一步都是修炼铸源修行法。”

“嗯,说的不错,铸源修行法是一切功法的基础。”邱老师点头肯定,隨后语调一转,“那么我再问你,为什么选择铸源修行法作为基础功法,而不是其他的功法。”

“眾所周知,铸源修行法修行速度缓慢,而且需要武者在静心状態才能修炼,也算得上一门难修炼的功法。

“作为基础功法,入门功法,为什么不选择难度更小的功法,这样不是更適合所有人。”

盯著屏幕上的標题,“铸源修行法与异能量体”,李诚虽不清楚其中的奥秘,但猜测和异能量体有关係。

“和异能量体有关。”

“异能量体。”

不少学生回答道,见此邱老师笑笑,“看到今天的標题了是吧。” “铸源修行法,铸源二字,顾名思义,就是铸造锻炼存在於我们身体內的源能。”

“那么何为源能呢?”

邱老师挥挥手,屏幕切换为了一张图片,一名身穿黑色武道服的武者盘腿而坐,是铸源修行法的標准姿势。

“源能,来自每个人体內的核心能量,每个人都具有源能,无关是不是武者。”

“人类,作为宇宙的產物,自身的源能也来自宇宙中,所以本质上源能就是一种深奥的宇宙能量。”

“这些东西你们知道就好,並不是武考的考点,听不听得懂都不重要,简单了解一下就行。”

邱老师语气平滑,但是字字清晰,他的声音本就带有磁性,让所有学生都能集中注意力。

他再次控制屏幕,图片上静坐武者的周身开始出现密密麻麻的蓝色和红色线条,相互交错,但又非常有秩序。

“再说回源能自身,是一种看不见摸不著的宇宙能量,你们可以把源能理解为一种粒子波动,一种磁场,或者其他方便你们理解的东西。”

“看到图片上的线条没有,红色的线条代表外界的源能正在流入体內,而蓝色的线条代表我们体內的源能在辐射出去。”

“当我们修行铸源修行法的时候,就会出现这样的情况。”

隨著邱老师手臂挥动,眼前屏幕上的图片也变成了动態图片。

红色和蓝色的线条开始流动,但集中点都匯聚在武者的身上,两股源能交错相互叠代,在腹部位置形成一个源能旋涡!

这还是李诚第一次对源能有如此具象化的认识,没想到居然是这样一种东西。

“这张图就很好的展示了我们修炼铸源修行法时候的源能波动情况。”

“吸收来自外界,来自宇宙的高能量源能,置换自身的低能量源能,长此以往,存在於你体內的高能量源能越来越多,铸源修行法的熟练度也就越来越高,而这就是所谓的修炼铸源修行法。”

邱老师缓缓说道,他的学识再一次让班级內很多学生震惊。

但真正记住和理解这些概念的,並没有多少人。

武道一途,所有学生更加关心的点是如何能提高功法修炼速度,如何能快速增长拳力,这样才能到好一点的武道大学,至於原理懂不懂有什么关係。

“这些我只是简单给你们科普一下,等你们考上武道大学,大学里会安排相关的体验课,让你们更好的理解。”

“回归正题。”

“铸源修行法如何能和异能量体掛上鉤。”

邱老师再次挥动手臂,新的图片出现,图片中,一个武者正出拳进攻,在他的周围存在刚才那样的源能线条。

而另一侧,没有实物,但是却也画著另一种顏色的能量线条。

“想必已经有人看出来了,这个位置不是別的,而是异能量体!”邱老师手指著空白位置说道。

“碍於我们目前的科技,异能量体並不能被记录下来,只能肉眼看到。这张图片实际上是一张武者和异能量体战斗的图片。”

不少学生露出小有收穫和恍然大悟的表情,而李诚倒是对其中的原理有几分顿悟和认识。

既然特意画出来源能线条,也就说对付异能量体,实际上是人体的源能在发挥作用。

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