林阙从校长办公室出来，
脸上挂着如沐春风的微笑。
那副诚恳认错、立志向善的模样，
让送他出来的教导主任都忍不住拍了拍他的肩膀，
感慨一句“孺子可教”。
吴迪第一时间凑了上来，脸上写满了紧张：
“阙哥，怎么样？校长没处分你吧？”
“处分？
林阙挑了挑眉，不经意的用装奖金的信封扇了扇风。
“校长说什么奖励五千块奖学金，并记大功一次。”
“啥？！”
吴迪的眼珠子差点瞪出来。
“卧槽，阙哥！”
“你家里是不是有什么关系啊？带带弟弟啊！”
让作协主席痛批的文章，怎么到了校长这里成了奖励了？
这个世界怎么了？
林阙懒得跟他解释其中的弯弯绕绕，慢悠悠地回到座位上，
他能猜到，这背后必然有李援朝教授的功劳。
这位老教授，是真心实意地在爱护他这个好苗子。
只可惜，
这棵苗子，从根上就是“歪”的。
下午的最后一节课，是语文课。
沉青秋走进教室，目光下意识地就往后排扫了一眼。
当她看到林阙没有象往常一样趴着睡觉，
而是坐得笔直，手里还捧着一本书在看时，
她的眼神里，闪过惊讶和欣慰。
一整节课，林阙都表现得象个三好学生。
不交头接耳，不打瞌睡，
甚至在沉青秋提问时，还能跟着点点头。
这让沉青秋讲课时，心情都愉悦了不少。
下课铃一响，沉青秋合上教案：
“林阙，你跟我来一下。”
又来？
全班同学的八卦之魂再次熊熊燃烧。
纷纷朝着林阙的背影看去。
办公室里。
沉青秋给林阙倒了杯水，这待遇，还是头一回。
“校长找你谈话的事，我听说了。”
沉青秋的语气，比以往任何时候都要柔和。
“你能想通，我很高兴。
林阙，我一直都说，你的天赋是顶级的，只要用在正途上，前途不可限量。”
林阙端起水杯，抿了一口，
然后抬起头，用一种前所未有的认真眼神看着沉青秋。
“老师，我悟了。”
他顿了顿，语气诚恳。
“昨天，我把您给我的那本《新潮》看完了。
看完《解忧杂货店》，我一晚上没睡着。”
沉青秋眼睛一亮：
“哦？有什么感想？”
“感想就是，我以前的路，走窄了。”
林阙的脸上，流露出一种恰到好处的自省与羞愧。
“我以前总觉得，把世界的伤疤揭开，就是深刻。
但见深老师让我明白，真正的深刻，是懂得如何去缝合伤疤。”
“他的文本，就象您说的那样，是光。而我以前写的那些东西……”
他自嘲地笑了笑。
“顶多算是一粒有点扎人的沙子，格局太小，不值一提。”
这番话，让沉青秋心中一块大石悄然落地。
她感觉自己长久以来的努力，终于在这一刻得到了回报。
“你能这么想，就证明你真的长大了。”
沉青秋的声音里，带着为人师者的骄傲。
“以后，就按照这个方向去努力。
别再写《萤火》那种剑走偏锋的东西。
我相信，以你的才华，将来未必不能成为见深老师那样的人物。”
“谢谢老师。”
林阙站起身，深深地鞠了一躬。
“我一定好好努力，吸收正能量，不姑负您的期望。”
看着林阙离去的背影，沉青秋靠在椅背上，长长地舒了一口气。
她感觉自己终于掌控了局面。
她甚至开始期待，林阙的下一篇作文，会带来怎样的惊喜。
……
夜。
soho未来城，28楼。
林阙将自己扔进人体工学椅里，
他打开计算机，没有登录红果网。
王守一现在估计还在气头上，贸然更新，等于给他送弹药。
就让他先在全网社死的馀烬里，再煎熬几天。
他点开了“见深”的专用邮箱。
《新潮》的编辑徐岚，已经发来了好几封邮件。
最新的一封，是一个巨大的压缩包。
【见深老师，您好！这是我们从雪片般的读者来信中，筛选出的第一批。
我们按照信件内容，做了一些初步的分类。您看看，有没有您感兴趣的。】
林阙解压了文档。
里面是几百封信件的扫描件，被分成了“关于梦想”、“关于爱情”、“关于亲情”等几个文档夹。
他随手点开“关于梦想”的文档夹。
【见深老师，我是一个美术生，我画得很好，但我父母觉得这是不务正业，非要逼我考公务员，我该怎么办？】
【见深老师，我今年三十五岁了，在一家不好不坏的公司当个小主管，但我心里一直有个摇滚梦，我现在辞职去组乐队，还来得及吗？】
……
大多是些寻常的人生烦恼。
林阙快速地浏览着，指尖在鼠标上无意识地滑动。
对他来说，回答这些问题不难。
他前世做编剧时，研究过无数的人物小传和心理模型，
可以轻易地给出最标准、最能抚慰人心的答案。
但这和他写小说的感觉，是两回事。
小说里，
他可以扮演上帝，操控人物的命运。
而在这里，
他面对的，是一个个真实的、活生生的人。
他正准备关闭文档夹，
目光却被最后一封信的标题吸引住了。
那是一封没有被归类的信，标题只有一个词：
【求救】
林阙心里一动，点开了它。
信纸，是小学生用的那种卡通信纸，
上面还有可爱的兔子图案。
字迹，也是小学生的字迹，
歪歪扭扭，但一笔一划写得很用力。
【浪矢爷爷，你好。】
【我叫小朵，我今年九岁。我妈妈说，只要把烦恼写信投进一个神奇的杂货店，就会得到帮助。你们这里，是那个杂货店吗？】
【我的烦恼是，我爸爸总是打我妈妈。】
【他喝醉了就打，没喝醉，心情不好也打。妈妈身上总是青一块紫一块的，她晚上会偷偷地哭。】
【我害怕。】
【我跟老师说过，老师找我爸爸谈话，结果那天晚上，爸爸打妈妈打得更凶了。他还说，如果我再敢乱说话，他就打死我。】
【浪矢爷爷，我不想待在这个家里了。】
【我想带着妈妈逃走，可以吗？我们应该逃到哪里去？】
信的末尾，画着一个用红色彩笔涂抹的笑脸。
只是那笑脸的眼睛里，正流下两行同样是红色的、歪歪扭扭的泪痕。
……