第6章 二姐教认字(1 / 1)

赵昊“通兵法”的事,被孙夫人强势压了下去。

对外只宣传文采,严禁再提“兵法”二字。

赵铁柱和赵虎虽然遗憾,但不敢违逆夫人。

赵昊乐得清静。继续当他的安静美男子。

二姐赵缨坐不住了。

大哥都能跟弟弟有“共同语言”,她这个头号粉丝,怎么能落后?

弟弟会作诗,那是大本事。

她也要为弟弟的文采事业添砖加瓦!

怎么添?

她决定,教弟弟认字!

说干就干。

赵缨翻箱倒柜,找出自己蒙学时的字帖——上面布满了歪歪扭扭的墨迹和她的涂鸦。

又找来笔墨纸砚。架势摆得十足。

“小弟!来,二姐教你认字!”

“咱们从最简单的开始!”赵缨把赵昊抱到书案前的特制高椅上,兴致勃勃。

赵昊看着二姐那张兴奋的小脸,再看看那本惨不忍睹的字帖,内心是拒绝的。

但表面上,他必须配合。

他眨着大眼睛,一副“我很感兴趣”的样子。

“看!这个字!”

赵缨指着字帖上一个勉强能认出是“刀”的字,大声念:“刀!宝刀的刀!砍人的刀!”

赵昊:“”

“来,跟二姐念,刀——”

赵昊配合地张嘴:“刀——” 声音软糯。

“对!太棒了!”

她拿起笔,蘸饱了墨,在一张白纸上,用力地、认真地、歪歪扭扭地写了一个大大的“刀”字。

“看!这就是‘刀’字!二姐写得好不好?”

那字,张牙舞爪,像条挣扎的毛毛虫。

不行。

忍不了。

作为一个前汉语言学博士,对文字的敬畏和审美是刻在骨子里的。

他伸出小手指,指着那个“刀”字,小眉头皱起,摇了摇头。

赵缨一愣:

“怎么了小弟?不认识?二姐再写一遍?”

赵昊从高椅上出溜下来。

迈着小短腿,步履蹒跚走到书案另一边。

那里有孙夫人为他准备的、上好的宣纸和小楷笔。

他踮起脚尖,勉强够到笔。

姿势笨拙,但眼神专注。

赵缨好奇地凑过来:

“小弟你要干嘛?要笔玩吗?小心别弄脏”

她话没说完,就噎住了。

只见赵昊小手紧紧握着那支对他来说过大的笔,蘸墨,刮墨。

动作虽然稚嫩,却有一种奇异的沉稳。

然后,他在雪白的宣纸上,落笔。

一笔、两笔

一个工整、标准、结构匀称的楷书“刀”字,跃然纸上!

虽然笔划稍显无力,字形略小,但横平竖直,撇捺有度。

和赵缨那个“墨团刀”相比,简直是云泥之别!

赵缨的眼睛瞬间瞪得比铜铃还大!

嘴巴张得能塞进一个鸡蛋!

这这怎么可能?!

一个两岁娃娃!

从来没拿过笔!

竟然写出了这么漂亮的字?!

比蒙学先生写得还标准?!

赵昊放下笔,看着自己的“作品”,还算满意。

基本功没丢。

他抬头,看着石化状态的二姐,决定再给她加点猛料。

他指着纸上那个标准的“刀”字,用稚嫩的声音,开始讲解:

“刀,象形。”

他拿起另一张纸,用笔尖划了一个非常简略,但特征明显的古代刀形图案。

“最早,划一把刀。”

他指着自己划的图案。

“后来,慢慢变。”

他在旁边又划了一个稍微抽象一点的刀形,向篆书过渡。

“变成这样。”

他指着自己写的楷书“刀”字。

“现在,这样写。”

他最后点了点那个标准楷书。

简单几句话。

配合简单的图划。

清晰地展示了“刀”字从图形到文字的演变过程!

赵缨彻底傻了。

大脑一片空白。

象形?

演变?

这些词她听蒙学先生讲过,但从来不明白是啥意思。

弟弟不仅写出来了,还还讲出了道理?

这已经不是神童了!

这是文曲星本星下凡吧?!

无师自通?!

天生就会?!

“小弟!你太厉害了!”

“你怎么会的?!你真是真是天下最聪明的人!”

“比爹聪明!比大哥聪明!比所有先生都聪明!”

赵昊被二姐晃得头晕,赶紧说:“看书,学的。

他随便找了个借口。

反正他书房里书多,推给“自学”最方便。

赵缨却深信不疑。

“对!看书!看书就能学会!小弟你是天才!”

“我弟弟是天才!以后二姐跟你学认字!你教二姐!”

她抱着赵昊,冲出书房,满院子嚷嚷:

“娘!爹!大哥!快来看啊!小弟会写字了!写得可好了!还会讲字是怎么来的!太神了!”

很快,全家再次被惊动。

孙夫人看着纸上工整的“刀”字,听着赵缨语无伦次、添油加醋的复述,惊喜得差点晕过去。

赵铁柱捧着那张纸,手都在抖。

虽然他不识字,但好坏能看出来。

儿子这字,规整!顺眼!比夫人写得还好!

赵虎围着书案转圈,嘴里不停念叨:“俺的娘诶俺的娘诶”

赵昊“通兵法”的事,被孙夫人强势压了下去。

对外只宣传文采,严禁再提“兵法”二字。

赵铁柱和赵虎虽然遗憾,但不敢违逆夫人。

赵昊乐得清静。继续当他的安静美男子。

二姐赵缨坐不住了。

大哥都能跟弟弟有“共同语言”,她这个头号粉丝,怎么能落后?

弟弟会作诗,那是大本事。

她也要为弟弟的文采事业添砖加瓦!

怎么添?

她决定,教弟弟认字!

说干就干。

赵缨翻箱倒柜,找出自己蒙学时的字帖——上面布满了歪歪扭扭的墨迹和她的涂鸦。

又找来笔墨纸砚。架势摆得十足。

“小弟!来,二姐教你认字!”

“咱们从最简单的开始!”赵缨把赵昊抱到书案前的特制高椅上,兴致勃勃。

赵昊看着二姐那张兴奋的小脸,再看看那本惨不忍睹的字帖,内心是拒绝的。

但表面上,他必须配合。

他眨着大眼睛,一副“我很感兴趣”的样子。

“看!这个字!”

赵缨指着字帖上一个勉强能认出是“刀”的字,大声念:“刀!宝刀的刀!砍人的刀!”

赵昊:“”

“来,跟二姐念,刀——”

赵昊配合地张嘴:“刀——” 声音软糯。

“对!太棒了!”

她拿起笔,蘸饱了墨,在一张白纸上,用力地、认真地、歪歪扭扭地写了一个大大的“刀”字。

“看!这就是‘刀’字!二姐写得好不好?”

那字,张牙舞爪,像条挣扎的毛毛虫。

不行。

忍不了。

作为一个前汉语言学博士,对文字的敬畏和审美是刻在骨子里的。

他伸出小手指,指着那个“刀”字,小眉头皱起,摇了摇头。

赵缨一愣:

“怎么了小弟?不认识?二姐再写一遍?”

赵昊从高椅上出溜下来。

迈着小短腿,步履蹒跚走到书案另一边。

那里有孙夫人为他准备的、上好的宣纸和小楷笔。

他踮起脚尖,勉强够到笔。

姿势笨拙,但眼神专注。

赵缨好奇地凑过来:

“小弟你要干嘛?要笔玩吗?小心别弄脏”

她话没说完,就噎住了。

只见赵昊小手紧紧握着那支对他来说过大的笔,蘸墨,刮墨。

动作虽然稚嫩,却有一种奇异的沉稳。

然后,他在雪白的宣纸上,落笔。

一笔、两笔

一个工整、标准、结构匀称的楷书“刀”字,跃然纸上!

虽然笔划稍显无力,字形略小,但横平竖直,撇捺有度。

和赵缨那个“墨团刀”相比,简直是云泥之别!

赵缨的眼睛瞬间瞪得比铜铃还大!

嘴巴张得能塞进一个鸡蛋!

这这怎么可能?!

一个两岁娃娃!

从来没拿过笔!

竟然写出了这么漂亮的字?!

比蒙学先生写得还标准?!

赵昊放下笔,看着自己的“作品”,还算满意。

基本功没丢。

他抬头,看着石化状态的二姐,决定再给她加点猛料。

他指着纸上那个标准的“刀”字,用稚嫩的声音,开始讲解:

“刀,象形。”

他拿起另一张纸,用笔尖划了一个非常简略,但特征明显的古代刀形图案。

“最早,划一把刀。”

他指着自己划的图案。

“后来,慢慢变。”

他在旁边又划了一个稍微抽象一点的刀形,向篆书过渡。

“变成这样。”

他指着自己写的楷书“刀”字。

“现在,这样写。”

他最后点了点那个标准楷书。

简单几句话。

配合简单的图划。

清晰地展示了“刀”字从图形到文字的演变过程!

赵缨彻底傻了。

大脑一片空白。

象形?

演变?

这些词她听蒙学先生讲过,但从来不明白是啥意思。

弟弟不仅写出来了,还还讲出了道理?

这已经不是神童了!

这是文曲星本星下凡吧?!

无师自通?!

天生就会?!

“小弟!你太厉害了!”

“你怎么会的?!你真是真是天下最聪明的人!”

“比爹聪明!比大哥聪明!比所有先生都聪明!”

赵昊被二姐晃得头晕,赶紧说:“看书,学的。”

他随便找了个借口。

反正他书房里书多,推给“自学”最方便。

赵缨却深信不疑。

“对!看书!看书就能学会!小弟你是天才!”

“我弟弟是天才!以后二姐跟你学认字!你教二姐!”

她抱着赵昊,冲出书房,满院子嚷嚷:

“娘!爹!大哥!快来看啊!小弟会写字了!写得可好了!还会讲字是怎么来的!太神了!”

很快,全家再次被惊动。

孙夫人看着纸上工整的“刀”字,听着赵缨语无伦次、添油加醋的复述,惊喜得差点晕过去。

赵铁柱捧着那张纸,手都在抖。

虽然他不识字,但好坏能看出来。

儿子这字,规整!顺眼!比夫人写得还好!

赵虎围着书案转圈,嘴里不停念叨:“俺的娘诶俺的娘诶”

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