老班自己都没察觉，他周二上班的路上都是笑着的。
原本十几分钟的路程，今天硬是被他骑了快半小时。
为的就是希望路上能偶遇一下同事，然后借机说道说道。
并趁机‘一个不小心’的说出，
“什么，你怎么知道这次一模，二班的平均分每科都是普通班里最高的。”
自从叶凌升班前的那次授课之后，很多学生都因此有了不小的进步。
不过只凭这个，就拉高整个班级每科的平均分，总归是不可能的。
但二班能在这次一模中一跃而起，靠的是竞争内卷的学习氛围，以及一些复杂的进步攀比心理。
当然，还有一部分的榜样，甚至信仰因素。
而这些，全都跟叶凌脱不了关系。
对于这个从自己班级升上去的优秀学生，老班倍感欣慰的同时却又觉得可惜。
欣慰的是对方不仅进步飞快，直接升班，还因此带动了班级的氛围。
可惜的是，对方已经不在他们班了。
要是在的话，说不定这次一模就不只是平均分最高了。
一路上走走停停，却一个同事都没能偶遇到。
可惜。
不过他也不心急，因为老师总是要上班，去办公室备课的。
也就是说，他们是逃不掉的。
嘿嘿嘿。
来到办公室，老班笑意盈盈的跟遇到的每一个老师打招呼。
只不过大多数老师都是‘一笑而过’。
其他班的班主任甚至一个个都在埋头备课。
显然是知道他的心思。
不过这根本难不倒他，因为有一个老师比他还要高兴。
只见他捏着捏着白底的瓷杯柄，盖上杯盖，慢悠悠的走来数学老师面前。
先是闲情雅致的拿茶杯沏了沏没有茶叶的瓷杯，惬意的‘品’上一口。
直到‘茶香’肆意在嘴里后，这才缓缓开口道：
“数学老师，你这忙什么呢？”
“哦，我在看重点班老师给我的上学期数竞测验题。”
数学老师抽空抬头看了眼老班，随即又继续埋头写题。
“你又不教重点班，你做重点班的数竞题干什么？”
难道你要升了？
老班疑惑，周围的几个老师也不由得暗暗竖起耳朵。
“因为这些简单点的数竞题和高考一模最后的数学大题难度接近。”
“这次一模数学最后一题就和一道数竞题类似，班里没几个人拿分。”
“所以我打算讲解的时候拓展一下其他简单的数竞题。”
数学老师认真解释道。
老班看得出来，数学老师是真的很希望学生们能得以进步。
可是，他是不是忘了他是普通班的老师了？
这种难题就算你细讲，也不一定有多少人听懂吧。
这种情况下还拓展其他数竞题？
“不过，这些题，同学们应该没几个能听懂吧？”
老班拿起一张卷子皱着眉看了又看，语气委婉的问道。
“没事，只要有一个人能听懂我的努力就不算白费。”
数学老师很乐观的笑道：
“说不定我们班还能出一个像叶凌那样的一模数学满分天才呢。”
满分？
数学？
这次一模数学不是比上次升班难上不少吗？
这样叶凌也拿满分了？
老班有些惊讶，周围听到的老师也都笔尖一顿。
不过只是一会便又继续忙活自己的事了。
数学满分虽然不错，但高考看的是总分，偏科战神往往是分数最不稳定的一批人。
听说今天降班下来的一个学生也是数学满分，说不定就是叶凌。
老班此时也想到了这点，也有有些心情复杂。
他昨晚就收到了会有一个重点班学生会降到他们班的消息，还是个数学满分的。
该不会真是叶凌吧？
要真是这样，叶凌塌房降班，那班里得有多少人道心破碎啊？
“那他这次总分有多少啊？五百几？还是五百都不到？”
老班很是担忧，连忙将手里的瓷杯放下。
不过很快数学老师的话就让他宽心了。
“什么五百，他这次足足考了六百呢！”
“而且不仅如此，他还拿下了下周去数竞的参赛名额呢。”
“你们不知道？”
数学老师特意加之‘们’，自然不是因为说错，而是因为周围好几个老师都站起来了。
数竞的事情他们这些老师当然知道，而且是上学期就知道了。
因为数竞的难度，所以学校从上学期开始在重点班里培养学生了。
抛开上学期全校前五名，剩下的五个名额确实是这学期挑选。
可他叶凌不是才升班没多久吗？
而且之前说的不是他进步到三十分而已吗？
怎么突然就拿下名额了？
难不成他之前就接触过数竞了？
还是说
他真的是个数学天才？
老师们脑海中响起刚才数学老师对叶凌的称谓。
“真的？”
闻言，老班大喜，继续追问，替一众老师说出心中的疑问：
“他之前就学过数竞？”
“没有啊。”
数学老师扫了眼一众老师，耐心解释道：
“名额是按周测成绩算的，叶凌升班后第一次考才拿了五分。”
“然后第二周是三十分，第三周是四十五分。”
“也就是在上周，成功拿下名额。”
数学老师言语间有些骄傲，毕竟这可是从他手里教出的学生。
如今对方成就越高，他的脸上也就越是有光。
话音刚落，众老师当即不可思议的瞪大双眼。
不是，真是数学天才啊？
而且，还是不偏科的数学天才！
回头看了眼满脸不可置信的同事们，老班心中大悦。
自得的捏起瓷杯，在上课的铃声中，满面春光的经过他们，去往教室上早读。
至于眩耀他们班每科平均分的事情，早就被他忘在九霄云外了。
叶凌还真是一个好榜样啊，
没塌房不说，还升咖了。
不愧是他们二班同学心里的好班长。
升班降班的搬动桌子依旧被安排在早自习。
朗朗的读书声中，书桌和楼梯的磕碰声夹杂其中。
既是普通班的鼓舞，也是重点班的警铃。
有人欢喜有人愁。
目送同桌离开的啊杰，一边读着古诗，一边等待着从重点班下来的新同桌。
在一众好奇的目光中，林炫费劲的搬着课桌走了从前门走了进来。
在老班的指引下，坐到了第一组靠窗的啊杰的旁边。
或许是因为不习惯，亦或者是老班在场的缘故，两人并没有说话，都规规矩矩的拿着课本朗读古诗。
下课铃声响起，还不等啊杰先说话，他旁边的窗户便被拉开了。
一个戴眼镜，却毫无斯文气质的同学拿着纸笔向啊杰道：
“啊杰老乡，快快快，快把你们班的叶神秘籍传授给我。”
“我有急用，很急很急。”
话音未落，林炫便忽的一下转头看去。