苏晨一个恍惚，突然听到耳边传来呼唤。
准备？我准备啥？这里又是哪儿？我耳朵上为啥戴着耳机？这个举着摄像机快要怼在我脸上的人是谁？我咋睡一觉就变成这样了？
一大堆的疑问湧来，苏晨只觉脑子有点懵。
呆愣了片刻后，才反应过来，自己这是成功穿越了。
而且还是穿越到了一个老师的身上。
这不是扯吗？自己都还只是一个刚毕业没多久，还在考教资的大学生呢，你直接让我当老师？！
而且还特么是上节目的那种？压力直接拉闷了好吗？
这要是闹出什么笑话，那不是刚穿越过来，就要面临社死甚至职业封杀？
奈何此时已经是箭在弦上，不得不发，苏晨只能硬着头皮，朝记忆中的教室走去。
与此同时，许多正在刷抖音的网民，都刷到了一个刚开播的直播间。
直播间内，划面是在一处演播厅，一名年轻的主持人正面对镜头侃侃而谈。
“各位观众，欢迎大家收看《青春领航师》，本节目是由教育部主导的，一场针对不同年龄段教师的直播测试，或者说社会实验。”
“此前，大众的呼声一直很高，称现在的教师太年轻，怀疑他们能否担得起教书育人的重担。”
“因此，本节目成功邀请了三名不同年龄段的老师，分别担任三个初三班级的班主任。”
“且，三个班级的学生，平均分都相差不大，以更好的做对比，看看一学期下来，这三个班级，谁能进步更大。”
“所带班级进步幅度最大的老师，将提升职称评级。”
“为方便大家观看，我们特意调整了课表，让几位老师的上课时间保持一致。”
“本直播间内分为三个子直播间，各位观众可以自行选择观看，且弹幕互通，各位观众不用担心交流问题。
“此外，每周的班会课结束后，每位观众会有一次投票机会，至这一季节目，也就是这个学期结束，得票总数最多的老师，同样会提升职称评级。”
“如得票最多的老师，同时班级上的成绩进步也最大，将破例评为正高级教师。”
直播间内，已经有不少被置顶链接吸引而来的观众，听着主持人的介绍，纷纷吐槽。
“直播讲课？有毛病吧？！我好不容易毕业了，你现在让我看你直播上课？还特么是初中生的课？”
“要是小学生的课我应该还能听懂，初中生的，对我们来说会不会有点难了？”
“这个节目对这些学生会不会不公平？明显教龄长的老师更好啊！而且初三临时换班主任，不算好事吧？”
“我刚刚查了一下信息，三个班级，都是各个学校的吊车尾，也就是俗称的差生班估摸着这是死马当活马医呢。”
“不然呢？给你找三个尖子班来做实验？！到时候学生的成绩要是下降了，你看家长会不会来找麻烦！”
“初三的学生，最是叛逆的时候，年轻点的老师怕是都压不住，这不是在针对吗？估摸着是被拉来给老教师当背景板的吧？！”
“我反倒是觉得年轻点的老师和学生可能更好沟通，毕竟年龄相差不大，代沟没有那么大。”
“更好沟通有屁用？！沟通好能提升成绩？！”
“我觉得吧，这样对老师有点不公平，凭什么班主任能评职称，各科老师就不能？明明各科老师也要付出的！”
“嗯本人教师，怎么说呢？班主任这活儿，真不是人干的，尤其是近几年，和各科老师的工作强度完全不是一个等级！”
“我觉得，这是不是在给老教师铺路？不管怎么说，苏老师太年轻了，完全没有竞争力啊！”
直播间内此时已经一分为三，分别是三位老师的划面。
同时每个人的划面中，出现了简单的介绍。
吕东明，55岁；王军，40岁；苏晨，25岁。
与此同时，苏晨的耳麦中，响起了导播的声音。
“苏老师，请做好准备，马上开始了。”
经过这短暂的时间，苏晨也从记忆中理清楚了事情的始末。
深吸了口气，苏晨伸手摸了摸衣兜里的手机，心中有了决定。
前身都已经有了部分准备，自己还怕什么？
顺着他的思路讲，然后再查漏补缺一下就行了。
再说了，不出意外，这个节目原本他就是来当陪衬的，不然一个25岁的正高级教师，说出去着实是有点骇人听闻了。
不过，既然有这个机会，争取一下，貌似也不是不行。
再说了，虽然自己没有什么教学经验，不过这个网友投票的规则，争取点网友的票应该不算难。
毕竟，这些网友大多是年轻人，相对来说，应该和他比较同频才是
伴随着上课铃声，苏晨推开门，走进教室。
“很高兴和各位同学见面，从今天起，我就是你们班的班主任了，先做个简单的自我介绍”
在三位老师几乎同时开始自我介绍时，直播间内也响起了主持人的划外音。
“给各位观众说明一下，一般我们不会对老师的教学方式做出干涉。”
“但是在每周的班会课上，节目组会给出一个主题。”
“正所谓，育人先育德，教育的根本在于塑造健全的人格，而爱国教育，则是德育的基石”
教室中，头发花白的吕东明将茶杯放在讲台上，轻声开口。
“同学们，我们这节班会课要讲的是——爱国！”
“现在大家的生活条件是好了，但很多人似乎觉得这是理所应当的事。”
“时代在发展，生活水平提高，物质条件变好，这些东西似乎是顺理成章。”
“但是，你们不要忘了，我们国家也是苦过来的，现在的一切，都是国家发展了，你们才能享受到。”
“今天，我们就讲一讲忆苦思甜，让你们知道先辈的不易，你们知道我小的时候，条件有多艰苦吗？”
“或许在你们看来，饭都吃不饱可能是句玩笑话，但在当年”
直播间内，由于吕东明是年纪最大的老师，观众对他还是抱着比较强的期待的。
本身就是因为许多人质疑老师年纪越来越小，教学质量会不会下滑等等，才有的这档节目。
因此，在节目刚开播时，一大部分都湧进了吕东明这边的直播间，想听听这位教龄最长的教师讲课。
其次才是40岁的王军老师，至于苏晨，直播间里的人数占观众总人数的十分之一都不到，可谓是相当惨淡。
而此时，观众们听着吕东明的絮叨，有些兴趣缺缺。
“怎么又是这套啊？当年多苦关现在什么事？”
“感觉这老师是想让人没苦硬吃，条件好了不享受干嘛呢？”
“确实，当年条件艰苦是不错，但现在条件好也是事实，说什么忆苦思甜，确实有点没苦硬吃了。”
“好多年没听这些故事了，还真有点怀念”
“不是吧，吕老师，当年给我讲课的时候您就说的这些，现在给我儿子讲课您还说这些？！”
另一边，王军所教的班级。
和吕东明空口讲述不同，王军这边直接打开了多媒体，开始讲述。
“同学们，你们从小就应该听过，有国才有家这句话，但可能理解不是那么深刻。”
“我知道你们现在接触网路比较早，信息接收面和眼界，都不是我们这代人能比的。”
“但网路这个东西，它是有信息壁垒的。”
“我相信你们平常在网路上看到的，应该大多是一些遊戏、电影、电视、综艺等等娱乐性的消息。”
“但今天，我要带你们看看，世界局势，从而理解‘先有国才有家’这句话。”
“现在大家生活在和平的环境中，安居乐业，似乎觉得这是天经地义的事。”
“咱们现在来看看国际局势！”
说着，王军点开了提前准备好的ppt。
“各位同学可以看到，当今的世界局势，并不是一片祥和，各地都有战争。”
“而我们的国家也不能说没有战争吧，网上不是在搞什么电商大战、外卖大战吗？”
“你们看看这些战争残骸，应该能体会到能生活在和平的环境中，是有多么不易”
王军一边切换图片，一边讲解。
他的这番话，倒是引发了直播间内不少观众的认同。
“确实是这样，对比处于战乱中的国家，才知道我们国家的条件有多好！”
“没有对比就没有伤害，起码咱们能安安心心的睡觉，不用担心在睡梦中有炸弹从天而降。”
“电商大战和外卖大战是认真的吗？王老师你别这么一本正经地讲冷笑话好吗？”
“信息壁垒真可怕，说实话，要不是今天看到，我都没意识到有这么多地区还在打仗。”
至于苏晨这边，划风则和另外两位老师完全不同。
简单的自我介绍过后，苏晨并没有直入主题。
拿起粉笔，转身在黑板上写下了两个汉字——浪漫。
“各位同学，有谁能为我解释一下，这两个字的含义吗？”