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第4章:早读惊艳,系统发力(1 / 1)

开学第一天的早读课。

阳光透过教室的玻璃窗。

斜斜地洒在课桌上。

照亮了空气中飘着的小尘埃。

高三(3)班的教室里。

读书声一阵一阵的。

有人捧着英语课本背单词。

有人对着数学公式小声念。

连平时最调皮的那几个男生。

也因为“高三”这俩字。

收了玩心。

埋着头看课本。

林辰坐在教室后排靠窗的位置。

手里翻着新领的数学课本。

这是他重生后第一次正经坐在高三教室。

看着周围熟悉又有点陌生的同学。

心里挺感慨的。

前世这时候。

他还上课睡觉、下课打闹。

对学习一点兴趣没有。

最后高考考砸了。

人生也一团糟。

现在呢。

他握课本的手特别用力。

眼神里满是坚定。

这一世。

他要在这儿改命。

突然。

教室门被推开了。

班主任王老师抱着一摞试卷走进来。

王老师四十多岁。

戴一副黑框眼镜。

平时说话挺温和的。

但对学习要求特别严。

学生们都有点怕她。

她把试卷放讲台上。

拍了拍手。

教室里的读书声一下子就停了。

“安静一下。同学们。”

王老师的声音通过麦克风传到每个角落。

“今天早读不读书了。”

“我们搞一场摸底考。”

“主要看看大家暑假学的怎么样。”

“高三时间紧。”

“每一次考试都重要。”

“希望大家认真点。”

“拿出真本事来。”

话刚说完。

教室里立刻一片哀嚎。

“啊?怎么一开学就考试啊。”

“我暑假都没怎么复习!”

“完了完了。”

“数学的三角函数我早忘了。”

“这次肯定考砸!”

“赵磊。”

“你暑假是不是请家教了?”

“到时候可得‘帮帮’我啊!”

坐在林辰斜前方的赵磊。

听见有人求他帮忙。

得意地笑了笑。

还故意回头瞥了林辰一眼。

眼神里全是看不起。

在他眼里。

林辰还是那个常年考班级倒数的学渣。

连基础题都不会做。

这次摸底考。

林辰肯定还是倒数第一。

林辰没心思管赵磊的眼神。

他的注意力全在讲台上的试卷上。

前世这个摸底考。

他数学才考38分。

英语45分。

全科加起来不到200分。

被王老师当众批评。

成了全班的笑柄。

现在呢。

他心情特别平静。

甚至有点期待。

因为他知道。

系统会帮他。

很快。

试卷发下来了。

林辰先看了看数学试卷。

前面的选择题都是基础题。

涉及集合、函数、立体几何这些知识点。

就在他扫题的时候。

脑海里的系统面板突然弹出来。

【“基础知识点梳理”技能已激活。】

【现在能梳理高中数学、英语、语文的核心考点。】

【还能实时解析基础题型。】

随着系统提示音落下。

林辰感觉脑子里像多了本“活字典”。

数学公式、英语语法、语文古诗文解析。

都清清楚楚地冒出来。

比如第一题集合题。

林辰一下子就想起系统梳理的“集合间关系”知识点。

“得分b是空集和b不是空集两种情况讨论。”

解题思路一下子就清楚了。

“林辰。”

“发什么呆呢?赶紧做题!”

王老师巡视到林辰身边。

看见他盯着试卷不写字。

以为他又不会做。

语气有点严厉。

林辰回过神。

赶紧拿起笔开始答题。

斜前方的赵磊听见王老师的话。

又回头冲林辰比了个“倒数第一”的口型。

还故意用口型说了句“废物”。

林辰深吸一口气。

压下心里的火。

继续答题。

有系统“基础知识点梳理”技能帮忙。

选择题做得特别顺。

前10道选择题。

他只用了15分钟就做完了。

每道题的解题思路都明明白白。

甚至能快速排除干扰选项。

比如第8题立体几何题。

他不用画图。

就能用“空间向量法”算出答案。

比前世死记解题步骤快多了。

很快。

他做到了填空题最后一道题。

这道题是几何题。

题目是“在棱长为2的正方体abcd-a??b??c??d??中。e、f分别是ab、bc的中点。求直线a??e与平面a??df所成角的正弦值”。

林辰卡壳了。

他虽然知道要用“空间向量求线面角”的方法。

但怎么建立坐标系、怎么求平面的法向量。

他一时想不起来。

就在他着急的时候。

系统面板又弹出来了。

【检测到宿主解题卡壳。】

【是否消耗10积分。兑换“该题完整解题思路”?】

【当前积分:20。新手任务奖励10积分。阻止父母危机奖励10积分。】

“兑换!”

林辰在心里默念。

瞬间。

详细的解题思路就出现在脑海里。

“第一步。以d为原点。da为x轴。dc为y轴。dd??为z轴。建立空间直角坐标系。”

“第二步。算出各点坐标:a??(2,0,2)。e(2,1,0)。d(0,0,0)。f(1,2,0)。”

“第三步。

“第四步。。。列方程组。

“第五步。。代入数值计算。

照着这个思路。

林辰很快写出了答案。

他抬起头。

看了看周围的同学。

发现大多数人还在埋头做选择题。

赵磊甚至还对着第二道选择题皱眉头。

看来暑假他根本没好好复习。

接下来的英语和语文试卷。

林辰也做得特别顺。

英语的语法填空、完形填空。

有系统梳理的“时态、语态、固定搭配”知识点帮忙。

正确率特别高。

语文的古诗文默写。

系统直接“调”出课本原文。

他不用像前世那样靠蒙。

阅读理解题。

系统还能帮他快速找到关键句。

答题效率也高了不少。

下课铃响的时候。

林辰已经把所有科目的试卷都做完了。

还检查了一遍。

他起身收拾试卷。

准备交卷。

路过赵磊座位时。

赵磊正对着一道数学填空题抓头发。

看见林辰要交卷。

他不屑地瞥了眼林辰的试卷。

“写这么快?肯定全是错的!”

“我看你这次还是倒数第一。”

“别白费力气了。”

林辰没理他。

直接走向讲台。

把试卷交给王老师。

王老师看见林辰这么快交卷。

愣了一下。

然后点了点头。

接过试卷放在一边。

她虽然惊讶林辰交卷快。

但还是没抱啥希望。

觉得他可能是不会做。

干脆提前交卷。

林辰走出教室。

想在走廊上透透气。

刚走到楼梯口。

就被一个清冷的声音叫住了。

“林辰。等一下。”

他回头一看。

是陈雪。

陈雪穿着干净的校服。

扎着高马尾。

手里拿着自己的数学试卷。

走到林辰面前。

脸上带着点疑惑。

又有点期待。

“刚才在教室里。”

“我看见你做最后一道填空题时。”

“辅助线画得挺巧妙的。”

“和我用的方法不一样。”

“能跟我讲讲你的思路吗?”

林辰愣住了。

前世的他。

因为成绩差。

一直特别自卑。

每次看到陈雪。

都只敢远远看着。

连跟她说话的勇气都没有。

现在呢。

年级第一的陈雪。

竟然主动过来请教他解题思路!

他定了定神。

接过陈雪的试卷。

指着最后一道填空题。

开始讲解。

“其实我用的是空间向量法。”

“先建立坐标系。”

“算出各点坐标和向量。”

“再找平面的法向量。”

“最后用线面角公式计算”

他一边讲。

一边在草稿纸上写关键步骤。

系统“基础知识点梳理”技能还在实时补充细节。

确保讲得清楚。

陈雪认真地听着。

时不时点头。

等林辰讲完。

她眼睛一亮。

“原来还能这么做!”

“我刚才用的是几何法。”

“步骤比你这个复杂多了。”

“你的方法更简单。”

“计算也不容易出错。”

她看着林辰的眼神。

多了几分认可。

“没想到你数学这么好。”

“以前怎么没发现?”

“以前没好好学。”

“暑假的时候复习了一下。”

林辰笑着说。

心里满是成就感。

这是他重生后。

第一次因为学习被别人认可。

尤其是被陈雪这样的学霸认可。

比打赢赵磊还让他开心。

“那以后有不会的题。”

“我能问你吗?”

陈雪问道。

“当然可以。”

“互相学习嘛。”

林辰点头答应。

就在这时。

上课铃响了。

陈雪冲林辰笑了笑。

“那我先回教室了。”

“下次再跟你讨论题目。”

说完。

就转身往教室走。

林辰看着陈雪的背影。

心里充满了动力。

他知道。

这只是一个开始。

他不仅要在成绩上逆袭。

还要打破“学渣”的标签。

让所有人都知道。

林辰已经不是以前那个懦弱没用的学渣了。

回到教室。

赵磊还在对着试卷发愁。

看到林辰和陈雪一起进来。

他心里莫名有点不爽。

却又说不出啥。

毕竟刚才林辰提前交卷。

还被陈雪请教。

这让他觉得自己的“学霸”地位受到了威胁。

林辰没在意赵磊的眼神。

坐在自己的座位上。

打开系统面板。

面板上显示:

【摸底考解题辅助完成。获得积分15(正确解题奖励)。】

【解锁“错题分析”功能(可自动整理错题及同类题型)。】

他看着面板。

嘴角微微上扬。

高三的第一战。

他打赢了。

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