他刚走到楼梯口，孙乐阳就从后面追了上来，语气有些急切。
“怎么样老顾，跟温晚月说清楚没？”
顾烬揉了揉眉心，无奈道：“说清楚了，昨天差点被她给逐出家门。”
孙乐阳吐出一口浊气，拍了拍自己胸口。
“还好，还好，昨天真差点把你给害死。”
顾烬笑道：“行了，少矫情，本来就不全是你的错。”
孙乐阳突然一拍脑袋。
“哦！对了老顾，江晓棠昨天她给我发消息问你来着，我没敢回。”
顾烬表情没什么变化，先一步走进教室。
“不用管，我都已经拉黑了，以后她的事跟我没关系。”
教室里的同学看见两人进来后都笑着打了个招呼，调侃了几句。
王文浩坐在位置上，看到顾烬后脸上露出毫不掩饰的讥讽。
他故意提高了点音量。
“这不是我们班的名人吗？怎么还好意思来学校啊？脸皮可真够厚的。”
康雅贝也附和道：“就是，某些人自己不要脸，还要带坏班级风气。”
要是以前的顾烬估计早就骂回去了，或者至少会感到难堪。
但现在的顾烬只是淡淡地扫了两人一眼，随后径直走到自己的座位坐下后拿出英语单词书，仿佛刚才什么都没听到。
孙乐阳倒是想回骂两句，但见顾烬这副样子，也只好撇撇嘴嘀咕了句傻逼，然后也有样学样地拿出书本。
王文浩翻了个白眼。
“装什么…”
早读铃声打响，但教室里的众人跟没听到似的，依旧是睡觉的睡觉，吃东西的吃东西。
但下一秒教室里的嘈杂声就瞬间安静了下来，随后开始朗读。
无他，全是因为教室外站着个老熟人。
“红日初升，其道大光。”
“河出伏流，一泻汪洋。”
“潜龙腾渊，鳞爪飞扬。”
周梅冷着脸走进教室。
“你们自己听听隔壁班是怎么读的，你们搁这念经呢？！真是恨不得把那字给拖十米远！”
教室里的学生声音立马清脆洪亮起来。
周梅满意的点了点头，随后走出教室。
她走出教室还没一分钟教室里就又恢复到了之前的那副死样。
孙乐阳在座位上哈欠连天，拿着笔正写着复习卷。
顾烬看见他草稿纸上那满满的解题步骤顿时睁大了眼。
他细看了一下那解题步骤，发现孙乐阳并不是乱写的，而是实打实的解题过程。
此时他馀光瞥见江晓棠正恶狠狠的瞪着他，脸色可谓是差到了极点。
而顾烬则是正脸都没给她一个，继续低头复习着课程。
江晓棠见他这样子更是捏紧拳头，指甲都快要扎进肉里。
她后知后觉地发现，自己早已习惯了顾烬的付出，而如今顾烬抽离出去，她才感到彻底的失衡与恐慌。
第一节课上课铃还没打响教室门就被推开，一股淡淡的香氛气息飘了进来。
英语老师陈悦雪缓步走入，她的出现瞬间吸引了全班同学的视线。
她穿着一件宽松的奶白色羊绒毛衣，下身搭配水洗蓝直筒牛仔裤，裤脚微微卷起，露出纤细的脚踝和一双棕色短靴。
她手捧着一只极具设计感的白色陶瓷杯，腕间一条纤细的铂金手炼随着她的动作轻轻摇晃。
她看起来不象是来授课的教师，反倒象是刚从北欧某家精致咖啡馆中走出来的时尚达人。
李阳从口袋里摸出一张纸递给一旁的王皓雷。
“钓哥，把口水擦擦，别滴课本上了。”
王皓雷猛地回过神来，顿时恼羞成怒。
“滚你妈的！我看的是陈老师…手里的杯子，那杯子一看就很有品味。”
顾烬看着讲台上的陈悦雪也不禁暗自咋舌。
“她这样穿搭，学院领导真的不会说什么的吗？”
孙乐阳从课桌里拿出一张新的草稿纸，压低声音。
“她父亲是咱学校的投资方，别说就是穿几件衣服了，就是她扇了校长的耳光，校长怕是都得赔笑的说扇的好。”
顾烬正要回应，台上就传来陈悦雪的声音。
“顾烬。”
她拿着顾烬的英语作业，眉头微蹙。
“这次的作业是你自己独立完成的吗？”
“是我自己写的，陈老师。”
顾烬坦然回答。
陈悦雪的眉头依然蹙着，她又低头仔细看了看作业。
“你确定？这次你交上来的作业水平和你平时的表现可是相差甚远。”
这时王文浩转头瞥见了顾烬的作业内容，他瞳孔猛然放大。
随后猛地从座位上站了起来，桌椅板凳都被他撞出一声闷响。
他手指着顾烬喊道：
“陈老师您别被他骗了！”
“上次考试他英语才考32分，连作文都写不全，怎么可能突然写出这么好的作业？绝对是抄的！”
陈悦雪面露不悦，她并不喜欢有人在她的课堂上喧哗。
她放下手中的作业，语气平静却带着些威严。
“顾烬，不是老师不相信你，但王文浩同学说的也不是不无道理。”
“你之前可是连最基本的词汇都记不牢，现在却突然交出这样质量的作业，确实令人怀疑。”
王文浩得意地扬起嘴角，继续嘲讽。
“抄都抄不明白，也不掂量掂量自己的水平和网上的答案相不相符。”
顾烬淡淡地瞥了他一眼缓缓开口。
“小丑。”
王文浩的脸瞬间涨成猪肝色，他拳头紧握。
“你他妈说谁是小丑？！”
“谁急就是在说谁。”
顾烬懒得再跟这种弱智扯皮，目光重新看向讲台上的陈悦雪。
“陈老师，作业确实是我自己完成的。如果您不相信，可以当场出题考我，或者询问我这篇作业中任何知识点的思路。”
陈悦雪注视着顾烬清澈而坦然的眼睛，那里面的自信不象是伪装。
她教书的时间虽然不长，但见过各种学生抄作业被揭穿后通常会是心虚慌乱，与顾烬此刻的镇定截然不同。
她红唇微勾，生出几分兴趣。
“哦？这么有信心？”
她纤长的手指点了点顾烬的作业。
“那你解释一下，关于你作业中a double-edged sword（双刃剑）的论点。”
“为什么会选择用算法推荐和信息茧房这两个具体例子来佐证？
“这并不象平时词汇积累不多的你能写出来的内容。”
陈悦雪提的这个问题相当刁钻，不仅考察他的词汇量，更考验逻辑思维和知识广度。
全班同学的目光都聚焦在顾烬身上，连一向淡漠的苏念禾也微微侧首，似乎想听听他的解释。