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第34章 她居然能举一反三!(1 / 1)

不是烦苏晓月,是烦自己。

想她也是带了十几届毕业班的金牌数学老师了,怎么就在苏晓月这里栽了跟头?

这孩子,你说她笨吧,她文科那成绩,逻辑思维能力绝对不差。

可怎么一到数学上,就跟不开窍一样呢?

她给苏晓月开小灶也不是一次两次了。

每次讲题,她都听得特认真,点头点得跟小鸡啄米似的。

可一到自己做题,就原形毕露。

因为这事,好几个科任老师都旁敲侧击地问过她。

“王老师,苏晓月这孩子挺聪明的啊,怎么数学就……”

言下之意,是不是你教程方法有问题?

就在刚才,班主任又把她叫过去谈话了。

“王老师啊,苏晓月这孩子就拜托你了!”

“她其他科都那么好,数学可千万不能再拖后腿了!”

“咱们要求不高,高考能及格就行!真的,及格就行!”

班主任苦口婆心的样子,让王老师压力山大。

及格?

就她现在这38分的水平,离90分的及格线,差的可是整整一个苏晓月啊!

哎。

王老师心里叹着气,推开了办公室的门。

“王老师回来啦。”

“小月来啦,快坐。”

办公室里的其他老师看到苏晓月,都热情地打着招呼。

这孩子虽然数学差,但嘴甜懂礼貌,其他科成绩又好,老师们都挺喜欢她的。

“李老师好,张老师好。”

苏晓月乖巧地问好。

王老师指了指自己对面的椅子。

“坐吧。”

她接过苏晓月递来的卷子,摊在桌上,深吸一口气,强打起精神。

“来,我们还是从第一道选择题看起。”

“这道集合题,我上周才讲过类似的,你为什么还会选错?”

王老师指着卷子,开始了新一轮的“绝望辅导”。

“老师,这道题的陷阱在于它描述的集合是整数集z,而不是实数集r,我当时看漏了条件。”

苏晓月指着题目,小声说道。

嗯?

王老师愣了一下。

她没想到,苏晓月居然能自己说出错误的原因。

以前问她,她只会说“我忘了”或者“我不会”。

“那你现在知道该怎么做了?”

王老师不动声色地问。

“知道了。”

苏晓月点点头,拿起笔,在旁边的草稿纸上飞快地写出了正确的解题过程,答案分毫不差。

王老师的眼神里闪过一丝诧异。

有点意思。

“那这道题呢?三角函数的。”

她又指向下一道错题。

这道题稍微复杂一些,需要用到两角和与差的公式变换。

“这道题,我是想先用诱导公式把角的范围统一,然后再用和差化积。”

“但是……算到一半卡住了。”

苏晓月一边说,一边把自己当时的心路历程复盘了一遍。

王老师越听越心惊。

思路……居然是对的!

虽然计算出了问题,但她解题的方向完全正确!

这可不是一个只能考38分的学生该有的水平!

“你把这步后面的算一遍我看看。”

王老师压下心中的惊讶,说道。

“好的。”

苏晓月再次动笔,这次她算得很认真,几分钟后,便得出了正确答案。

王老师沉默了。

她拿起卷子,快速地往后翻。

“这道数列题,你的思路是什么?”

“这个立体几何,辅助线你是怎么想的?”

“还有最后这道解析几何,你为什么第一问就放弃了?”

王老师一连串地发问,语速越来越快。

而苏晓月的回答,也让她越来越震惊。

她发现,这张卷子上大部分的题目,苏晓月不是完全不会!

她是有思路的!

有的甚至是正确的思路!

只是因为基础知识不牢固,或者计算能力太差,才导致了最终的惨败。

尤其是讲到一些稍微拔高的内容时,苏晓月甚至能提出一些不同的解法。

“老师,我觉得这道题用矢量法来解,是不是比创建坐标系更简单一点?”

“还有这里,如果把这个函数看成一个整体来换元,后面的求导会方便很多。”

举一反三!

她居然能举一反三!

王老师彻底懵了。

这……这还是那个数学不开窍的苏晓月吗?

这思维的灵活度和深度,哪里象个数学学渣?

简直比班里好些中等生都要强!

“你……”

王老师看着苏晓月,嘴巴张了张,半天说不出话来。

她感觉自己的认知受到了剧烈的冲击。

难道是……自己以前对她的辅导,终于打通了她的任督二脉?

可这变化也太大了吧!

从38分到能跟上自己的思路,甚至还能提出优化解法。

这中间的跨度,简直是从东非大裂谷直接跳到了太平洋啊!

“老师?老师你怎么了?”

苏晓月看着呆住的王老师,小心翼翼地问了一句。

“哦,没事。”

王老师回过神来,她看着眼前这个一脸无辜的女孩,心中掀起了惊涛骇浪。

不行。

她不能就这么下结论。

万一是这孩子提前找人问过这张卷子了呢?

对,一定是这样。

她必须再验证一下。

“咳。”

王老师清了清嗓子,努力让自己的声音听起来平静一些。

“这张卷子今天就先讲到这里。”

“你……明天下午自习课,再来我办公室一趟。”

“我重新给你准备一张卷子,你当着我的面做。”

她要亲自摸摸底。

看看这个苏晓月,到底是脱胎换骨,还是在跟她演戏!

“好的,谢谢老师!”

苏晓月并不知道王老师心中复杂的想法,她只觉得今天的辅导效率特别高。

很多之前模糊的概念都清淅了,于是真诚地道了谢。

“恩,回去吧。”

王老师挥了挥手。

苏晓月听话地起身,走出了办公室。

苏晓月回到教室,坐回自己的座位,长长地呼出了一口气。

刚才在王老师办公室里那一番对话,让她整个人都亢奋了起来。

原来……自己不是真的笨。

原来那些天书一样的题目,她也能有正确的思路!

苏晓月拿起笔,在草稿纸上重新演算了一道之前卷子上的错题。

这一次,她没有了之前的迷茫和阻塞感。

笔尖在纸上划过,思路清淅,逻辑顺畅,每一个步骤都水到渠成。

当最终答案被解出来的那一刻,一种前所未有的成就感和喜悦涌上了心头。

她做到了!

她真的靠自己做出来了!

苏晓月忍不住攥紧了拳头,嘴角控制不住地上扬。

这种感觉,太爽了!

这几天的努力没有白费!

不。

应该说,是周笑姐的辅导,太神了!

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