第46章 名师爭抢(1 / 1)

清晨,导演系阶梯大教室內座无虚席。

就连过道都挤满了来自其他院系的旁听生。

原因无他——今天是导演系教授张国栋,主讲的《导演艺术概论》第一堂大课。

更重要的是,在这堂课的学生名单里赫然有著景修然的名字。

景修然依旧选择了教室后排一个相对不起眼的位置。

他低头认真地翻阅著手中的教材,对周围那些时不时投来的目光恍若未闻。

上课铃响。

一位精神矍鑠的老者,缓步走上了讲台。

教室內瞬间安静下来。

张国栋教授的目光平静地扫过台下每一张年轻的面孔,当掠过景修然所坐的角落时,似乎多停留了两秒。

“同学们,欢迎来到《导演艺术概论》的第一堂课。”

张国栋教授並未在开场过多提及其他,而是直接切入了课程主题。

从电影的起源,到导演的核心职能,再到不同流派的艺术风格张教授讲得深入浅出,引人入胜。

景修然听得格外专注,时不时在教材的空白处,用笔记录下自己的理解。

在讲到导演的核心的时候,他突然拋出一个问题。

“做导演,最重要的是什么?”

台下有学生小声回答。

“是才华?”

“是技术?”

“是讲故事的能力?”

张国栋教授缓缓摇头。

“这些都重要,但不是最根本的。”

他的声音变得严肃起来:

“最根本的是,你们的眼睛要能看见別人看不见的东西。

“你们的心,要能沉淀下来不被一时的名利所裹挟。”

“你们选择了导演这个专业,就意味著选择了一条孤独而漫长的旅程。”

“它需要你们有扎实的理论功底,更需要你们有勇於实践的魄力,以及最重要的——十年如一日的定力!”

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这番话与其说是讲给全班同学听,更像是对某个特定学生的期许。

一堂课结束。

“景修然同学,你来我办公室一下。”

张国栋教授的声音从讲台上传来。

景修然停下准备出门的脚步,跟著张教授来到办公室。

“张教授。”

“嗯。”张国栋打量著眼前的年轻人。

“今天的课,听下来感觉如何?有什么不理解的地方吗?”

“张教授讲得非常精彩,暂时还没有什么大的疑问,回去后我会仔细消化,有不明白的地方再向您请教。”

“好,有这个学习態度就好。”张国栋教授满意地点了点头。

“对未来的学业,有什么具体的规划吗?”

“我希望能在大一大二这两年,儘可能系统地夯实理论基础,同时也会积极寻找实践的机会。”景修然坦诚道。

张国栋教授闻言,眼中闪过一丝讚许。

这个年轻人虽然年少成名,却没有丝毫的浮躁之气。

是个好苗子。

就在两人交谈之际——

“砰!”

张国栋教授办公室的门,被人略显粗暴地推开了!

一道风风火火的身影,闯了进来。

来人是一位跟张国栋差不多年纪的女性,短髮,穿著干练的职业套装,正是表演系的系主任王教授。

她一进门,目光在办公室內迅速扫视,最后锁定在了景修然的身上!

“老张!我可听说了!你们导演系今年可是招了个了不得的宝贝疙瘩!”

她几步走到景修然面前上下打量,那眼神像是哥伦布发现了新大陆。

“这么好的苗子不来我们表演系,简直是暴殄天物!”

王教授转头看向张国栋:“老张!这学生让给我们表演系吧!我亲自带他!”

张国栋被这突如其来的变故弄得一愣,隨即放下手中的茶杯,眉头微微一挑。

“你这是什么意思?跑到我这儿来,公然抢人?” 王教授教授寸步不让:“什么叫抢人?我这是为艺术负责!景修然这条件,天生就是吃演员这碗饭的!待在你们导演系,那不是白瞎了他这张脸吗?”

“胡闹!”张国栋教授也来了火气,“修然是我们导演系以专业第一的成绩考进来的!他的天赋和目標,是成为一名优秀的导演!你別在这儿给我添乱!”

“导演什么时候不能当?”王教授教授反驳道,“他现在这外形条件,这人气基础,先正儿八经地演几年戏,积累表演经验,对他以后当导演只有好处!”

两人你一言,我一语,从学术理念的差异,爭到人才培养的模式,从办公室里一路吵到了办公室外的走廊上。

引得不少路过的老师和闻讯赶来的学生纷纷侧目,驻足围观。

一场精彩绝伦的名师抢徒大戏,就在北影导演系的办公楼里,轰轰烈烈地上演了。

景修然见状也略显无奈,两边都不是他能说的上话的,只能站在一旁听著。

而张国栋教授和王教授教授的这场抢人大战,最终也没能爭出个明確的结果。

还是学院的高层领导出面调停,才暂时平息了这场风波。

但两位教授都明確表示,会持续关注景修然在各自专业领域的发展,並且都愿意在私下里,为他提供帮助。

夜幕降临。

景修然坐在书桌前,此时对他来说重要的是,完成系统发布的那个学期目標任务。

时间紧迫,单靠课堂上的理论学习,速度显然不够。

“系统,打开商城。”

他现在手头一共握有138点巨星值。

系统商城里,琳琅满目。

【演技感悟卡】、【歌神附身卡】、【大师写作辅助】…

这些暂时用不上,也换不起。

他的目光迅速锁定在学习辅助这一类別,简单筛选后。

【学霸光环】:小幅提升导演相关学习效率。100点巨星值。

【思维加速器】:优化学习路径,快速梳理知识体系,提升理解和记忆效率。80点巨星值。

【导演视角模擬镜片】:观看影片或阅读剧本时,快速解析镜头等关键要素。70点巨星值。

景修然略作权衡。

【学霸光环】的被动效果虽然诱人,但价格太高,性价比存疑。

【导演视角模擬镜片】非常实用,但目前他更需要的是提升自己对理论知识的理解能力。

【思维加速器】价格適中,效果明確,正是他目前最迫切需要的!

他不再犹豫。

【叮!消耗80点巨星值,成功兑换技能【思维加速器】】

【剩余巨星值:58点】

兑换瞬间,景修然感觉自己的大脑思维速度,似乎凭空加快了几分,念头变得更加敏锐。

他尝试著回忆之前看过的蒙太奇理论。

几乎是下意识地,脑海中关於蒙太奇的知识形成了一张逻辑框架图。

“有点意思。”

这个道具並非简单地灌输,而是从根本上优化了他的思维方式。

接下来的日子,景修然的学习进度可以用恐怖来形容。

各种知识在【思维加速器】的强力辅助下,他能快速地抓住核心,构建起完整的知识体系。

晚上回到宿舍。

景修然將全部精力投入到《那些年》v的创作中。

他需要拿出一份足够惊艷的方案来说服蔡一儂。

笔尖在画纸上流畅地滑动。

一个个鲜活的镜头在他笔下出现。

一个又一个夜晚。

当舍友们早已进入梦乡。

景修然书桌前的那盏檯灯依旧亮著。

厚厚的笔记本上,写满了密密麻麻的文字脚本和细节丰富的草图。

就在他仔细检查完最后一幕的分镜草图时候。

系统的提示音再次响起。

【叮!宿主结合理论学习与创作实践,【导演属性】提升至 60,【编剧属性】提升至 62】

景修然看了下时间已经过了凌晨了,他深呼一口气,稍微放鬆了下精神。

就在这时手机的简讯提示音响起。

他点开简讯。

“儿子,祝你十八岁生日快乐。在外照顾好自己,爸妈一切都好,勿念。”

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