哈利将课表递还给赫敏时，好奇地问道：“你要怎么做才能同时上三节课？”
这时，一旁的罗恩也凑了过来，注意到了赫敏课表上的异常。
他嚼着香肠，含糊不清地说道：“唔，一天十节课，真有你的，赫敏，你的一天有四十八个小时是吗？”
“不用你操心。”
面对罗恩的讽刺，赫敏白了他一眼，把课表收进长袍口袋：“我有办法，麦格教授已经全部安排好了。”
见赫敏不愿多说，哈利便不再追问。
他觉得就算赫敏不去上课，仅仅凭借着平时的自学，成绩也不会差。
反倒是罗恩，一直在追着赫敏问东问西，一副誓要得到赫敏答复的模样。
最终，赫敏强硬地将一根香肠塞进了罗恩的口中，小闹剧也就暂时结束了。
很快，时间来到了九点钟。
在路上，罗恩随口向赫敏打趣道：“所以你跟着我们来上占下课了？那你的麻瓜研究和算数占卜怎么办，让另外两个赫敏·格兰杰去上？”
“不要管那么多，罗恩。”赫敏略带生气地说道。
“哦，好。”
罗恩不再自找没趣。
事实上，他还真猜对了，因为有时间转换器的帮助，现在还真的有三个赫敏在同时上课。
不过，时间转换器是机密的存在，按照要求，赫敏不能让其他任何人知道这个道具的存在。
占下课结束后，三人走在走廊上抱怨连连。
这门课完全不象他们想象当中的那样有趣，不仅教授神神叨叻的，上课的内容也无法理解。
哈利实在不明白研究茶叶渣有什么意义，更何况那茶还难喝得要命。
“我有些后悔选了这门课，这会浪费我很多精力，”赫敏叹着气说道：“哈利，刚刚特里劳妮教授给你做了一个什么预言？我没有仔细听。”
“她说我会惨死，”哈利耸耸肩：“还说我会遇到不详，一条黑色的狗。”
“她说的对吗？”罗恩随口问道，显然对这个预言并不上心。
因为那个特里劳妮教授看上去就一副不靠谱的样子。
“我觉得她疯了。”哈利摇头，有些后悔地说：“我之前问过维森教授，他不建议我选占下课，现在看来，他说得没错。”
赫敏赞同地点点头。
哈利完全不相信特里劳妮对他说的那些话。
他也从来没在什么地方看见过黑狗。
在魔法界，普通的狗是罕见的动物，黑狗更是罕见当中的罕见。
巫师们更偏爱猫头鹰、蟾这类实用的宠物。
下午，这个学期的第一节保护神奇动物课。
禁林不远处的空地上，维森牵着十几头夜骐来到了学生们的面前。
他把昨天的夜骐拉过来加了个班，作为给三年级学生第一堂课的内容。
“好了，这就是我们今天要学习的神奇动物了。”他指着一片空气说道。
学生们面面相，看见了彼此眼中大大的疑惑，
只有见过死亡的学生才能够看到夜骐。
除了零星的几个，大部分的学生压根什么也看不见。
不过，哈利自然是能看到的。
他认出了这些奇特的生物，昨天正是它们拉着马车送他来的学校。
“这是夜骐，飞马的一种，”维森开口对着学生们说道：“接下来是这个学期的第一个问题一一谁能告诉我常见的飞马种类？”
赫敏立即将手举了起来。
事实上，他不怎么想让赫敏回答问题，因为赫敏从他手中拿走的分数远超其他学生。
可惜的是，似乎除了赫敏没有任何人知道这个知识点。
不过这也正常，这个问题的答案并没有出现在课本上。
赫敏立即站起来回答：“神符马、伊瑟龙、格拉灵还有夜骐，飞马的一大特点就是都长着翅膀，拥有飞行的能力。”
“哦，很好，”维森满意地拍拍手：“格兰芬多加五分。”
赫敏立即将头昂了起来。
加分的感觉还是如此美妙。
但维森敏锐地注意到，赫敏似乎状态有些不太对劲，她的眼神当中好象带着一点点的疲倦。
“教授！”
这时，人群当中突然出现了一个声音：“我们什么也看不见。”
维森微笑着看向声音传来的方向，是德拉科·马尔福提出的问题。
“不要着急，马尔福先生。”维森接着看向众人：“你们当中有能看到夜骐的人吗？”
哈利、纳威，以及一个瘦弱的斯莱特林学生举起了手。
维森点点头，对着众人解释道：“你们一定亲眼见证过人的死亡一一只有那些见识过死亡的人才能够看得见夜骐的身形。”
纳威闻言打了个哆嗦，一副害怕的模样，也不知是因为眼前的夜骐还是维森所说的话。
“那我们该怎么学习这种生物呢？”德拉科追问：“呢：：：我是说，我们看不见他，不是吗？难道我们要想办法看见死亡？”
“当然不用，死亡可是很沉重的东西。”
维森笑笑，然后扔出了一个小物件：“我准备了仿真的雕像，可以让你们了解到夜骐的真正模样。”
话音刚落，那个东西迅速放大，变成了一头栩栩如生的夜骐一一像龙一样的脑袋、蝙蝠一样的翅膀，浑身黑漆漆的，身上几乎没有一点肉，连骨架都清淅可见。
但可惜的是，这个通过变形术制作出来的夜骐只能傻傻地站着，别说飞了，走两步都做不到。
老实说，夜骐的模样是比较狞恐怖的，尤其是对于这些学生而言。
“我不希望大家因为夜骐的模样恐怖就害怕它们，”维森摸了摸身边的夜骐，“它们实际上是很温和的动物，也很忠诚，能够判断出对方是敌是友。”
一旁的夜骐顺势蹭了蹭维森。
然而，大部分人只能看到维森的手在抚摸着一个看不见的东西，就象是哑剧演员一般。
霍格沃茨内的夜骐被驯养得很好，除非实在是被逼急了，不然不会攻击其他的人和动物，这也是维森可以放心让学生们接触的原因。
“那么谁想来摸摸它们。”维森看了一眼人群，微笑着点了一个人的名字：“隆巴顿先生，来试试吧，你能看到它们。”