第213章 学院植物联网，前期实验
在向院长汇报后的第二天，晨曦初露，阳光柔和地洒在植物学院的每一个角落。
柳峰、火老师，以及学院委派的植物培育权威姚老师，三人一同来到试验田旁。
微风轻拂，拙壮的蓝银草随风摇曳。
姚老师一见到这片生机勃勃的蓝银草，眼中立刻闪过惊艳与赞叹的光芒。
他微微张开嘴，好一会儿才发出感慨：“柳峰同学，你这成果真的很不错！”
“这些蓝银草在你的培育下，简直象是被注入了无尽的生命力，每一株都如此拙壮，苍翠欲滴，你真的很不错！”
姚老师的目光在蓝银草间游移，随后看向柳峰，问道：“我能看看下面联网的具体情况吗？”
柳峰毫不尤豫地点头应允：“当然可以，姚老师。”
姚老师快步走进试验田，从储物魂导器中取出一把锄头。
他双手紧握锄头，高高举起，然后猛地落下，锄头精准地砸在地面上，溅起一片尘土。
一下又一下，他熟练地刨出一个小坑随着土层被翻开，地下那庞大而紧密相连的根部网络逐渐显露出来。
只见蓝银草的根茎相互交织，如同一张错综复杂的大网，又似无数条豌蜓的巨龙在地下沉睡。
这些根茎粗细不一，有的纤细如手指，有的粗壮如小臂，它们相互缠绕、穿插，紧密地连接在一起，形成了一个稳固而庞大的整体。
在土壤的包裹下，根茎表面闪炼着微微的光泽，仿佛在展示着它们强大的生命力。
姚老师蹲下身子，轻轻拨开周围的泥土，仔细观察着根茎的连接细节，眼中满是惊叹。
他伸出手，小心翼翼地触摸着根茎，感受着它们的质地和力量。
姚老师的内心被深深震撼，思绪如潮水般翻涌。“这简直是神来之笔！柳峰竟能将植物根茎连接得如此精妙，每一处连接点都象是精心雕琢的艺术品。”
“看这根茎的走向，纵横交错却又秩序井然，彼此间的契合度堪称完美，仿佛它们本就该如此生长。”
“这不仅是物理层面的连接，更是生命能量传递的信道。”
“如此一来，植物们便能共享养分、信息，如同一个紧密协作的共生体。”
“以往我们对植物培育的认知，多局限于单株植物的养护，却忽略了这种群体间的互联潜力”
“柳峰你的发现，为植物培育领域开启了全新的大门，打破了传统的思维定式。”
“假以时日，若能将这种联网模式广泛应用，那植物的生长速度、甚至各个方面必将迎来质的飞跃。”
“这对整个魂师世界的植物资源开发，乃至魂师的修炼辅助，都有着难以估量的价值。”
“柳峰啊柳峰，你都不知道你这个举措到底有多重要。”
“太不可思议了，”姚老师喃喃自语道，“这样紧密的联网，为植物之间的能量传递和信息交流提供了绝佳的条件，柳峰，你真的创造了奇迹。”
姚老师一边自言自语，一边如连珠炮一般夸赞柳峰。
姚老师站起身，神色认真地对着柳峰说道：“你的植物联网理论的报告，以及你之前的蓝银草生长资料我都仔细研究过了，再结合现在看到的实际情况，接下来我谈谈我的判断。”
柳峰和火老师迅速对视一眼，而后默契地点头，全神贯注地准备聆听。
姚老师清了清嗓子，开始有条不紊地讲解：“学院已经将拟态修炼场东侧的一座小山头划给我们，它叫包子山。”
“这座山并不高，甚至可以说有些矮，不过它的地理位置十分特殊，山脚下一侧紧挨着茂密的森林，一侧挨着修炼场的消息，这为我们的培育工作提供了丰富的资源和多样的生态环境。”
姚老师一边说着，一边从随身携带的文档袋中拿出一张详细的地图，展开在两人面前。
“我们把包子山的整个山头划分为五块试验田，彼此相互对照。”
“这样设计是为了最大程度地避免意外因素的干扰，确保我们能精准地观察和研究不同条件下植物的生长情况。”
姚老师指着地图上的山顶位置，继续说道，“山顶这块局域，生长着一棵八百年的朝天花魂兽。”
“这朝天花属于火属性魂兽，它有着独特的习性，每天正午时分，会全力吸取阳光，这导致它周围的环境比较干燥，所以在朝天花方圆五十米之内，几乎没有其他植物能够生存。”
“而在五十米之外，生长的大多是火属性的树木，比如火梧桐、火荆棘，还有一些普通植物与十年左右的低级魂兽混杂种植。”
“至于山顶下方，我们又将其细分为东、西、南、北四块试验田。”
“考虑到山顶上的朝天花虽属火属性，但生长却需要大量水分，所以我们在包子山的其他地方种植了水属性的藤蔓类植物。”
“这些藤蔓就象一条条天然的输水渠道，能将山脚下的水分源源不断地运输到山上，保障朝天花的生长须求。”
“这四块试验田种植的分别是紫藤花、常春藤、翡翠藤、巨蟒藤。”
“不过这些藤蔓大多是魂力在十年、几十年的魂兽，很少有超过百年的。”
三人一边朝着包子山走去，姚老师一边热情地向柳峰介绍着山上的具体情况，以及各类植物的特点和分布。
他滔滔不绝地讲解着每种植物的习性、对环境的要求，以及它们在整个培育计划中的作用。
柳峰听得入神，不时提出一些问题，姚老师都耐心地一一解答。
“我觉得我们先分成五块试验田，然后火老师，就麻烦您负责山顶朝天花试验田的生长情况。”
“我和柳峰，我们每人负责山顶下的两块试验田，柳峰，你觉得这样安排如何？”姚老师看向柳峰，询问他的意见。
柳峰没有丝毫尤豫，立刻点头表示同意：“好的，姚老师，我觉得这样分工很合理，我一定尽全力做好自己负责局域的工作。”
话音刚落，姚老师便从自己的储物魂导器中拿出三个厚实的笔记本。
这些笔记本的封面采用了坚韧的兽皮材质，上面刻着精致的植物纹路，显得古朴而庄重。
姚老师将其中两个分别递给柳峰和火老师，认真地说道：“这是我昨天接到通知后，连夜整理制作的植物生长表格。”
“接下来，等我们完成植物联网，就用这个表格详细记录每一块试验田的情况。”