他只拿了一个普通的储物戒指，里面装满了各种魔法零食，然后写了一封信给哈利哈利：
我对父亲说了今天和你的相遇，然后我们打赌能不能写信寄给你。
他认为邓布利多把你牢牢的藏了起来，但是我认为邓布利多只是一个凡人，他的魔法不可能无穷强大。
你身上应该是一个常见的阻拦魔法，没有见过你的人很难给你写信一古代的巫师以此躲避敌人用猫头鹰查找自己的位置。
这封信是一个尝试，也是一个礼物。
里面的储物戒指是我的创意，一些魔法工匠实现了它。
在麻瓜的世界，这东西应该有些用处，在我们上学之后，未成年的巫师无法使用魔法，但是这个储物戒指或许能唬住麻瓜。
里面有一些巫师世界的零食，希望你喜欢。
“如果明天早上，亲爱的佩佩原封不动的带着信回来。就是哈利被限制住了，如果他自己回来，应该信就被送到了。”德拉科对卢修斯说道。“那样的话我也能找到他。就是会费点事。”
当然德拉科没有在等哈利的回信，他把时间都花在了魔法书籍上。
霍格沃茨魔法学校的教程类型中，明确需要使用魔杖的课有三个。
魔咒，变形术，黑魔法防御术。
马尔福把魔咒学与变形术的书买了全套回来进行学习。
很久之前，马尔福就有一个疑虑，为什么是变形术被单独拎出来学习。
黑魔法，或者黑魔法防御术有自己需要单独练习的部分，需要大量的单独练习还有了解很多魔法生物的知识。
但是变形术和魔咒有什么区别？
这个问题甚至他父亲都没办法回答他。
在卢修斯看来，变形术就是一种魔咒，不过是更为繁琐。（卢修斯的变形术不是特别好。)
魔咒学中的很多内容，也会涉及物品变形。
在接触空间之前，马尔福看了家藏的大量魔法书思考这个问题。
普遍的说法是，变形术需要更精确的想象力。
所有比喻都有缺点，但是马尔福觉得物品之间的转换，象是学习绘画一样。
虽然简单学习一下也能画出来，但是如果你认真学画人体，很多画家是从画骨骼和肌肉开始练习的。
变形术也一样，变形术的大师对物品的具体原理更为关注。
甚至很多变形术的大师麻瓜的技术也更为了解。
他们能通过观察了解析使用变形术，让变形术更为强大。
但是这解释不了一个马尔福的疑问。
为什么哈利的变形术这么差一他是麻瓜世界长大的基础的义务教育还是接受了的，
应该有这样的基础知识。
拿到了课本马尔福发现了原因。
鉴于魔咒学，变形术，魔药学三门课，他直接把所有的课本都买了下来。（黑魔法防御课没办法通过教材学习，不过他打算找找国外的学校课程。)
通过比对他发现了这个问题。
不止他的前世数学老师讲课是跳着讲一个分心就从1+1=2变为了代数和几何，再抬头又变成了微积分。
魔法课更是如此。
以霍格沃茨的课程来说，七个年级基本分成了三个阶段。
1-3年级几乎是小学生阶段。教你一些简单的东西，稳定你的魔力，塑造你的自信。
到了4，5年级，一瞬间难度就上来了。
理论与操作的难度大了很多。这时候一些不学无术的学生就没办法跟上理论了。
所以五年级的考试会筛选一些人。
很多任务作也只会要你五年级的考试成绩。
再做一个不恰当的比喻，五年级的考试是专科，7年级的考试是本科。
在霍格沃茨，很多6，7年级的学生只有上一到两门课。
帕西12门的情况几乎是绝无仅有的。
到了6，7年级，大量的魔法理论实际上瞬间成为了知识的诅咒。
就算是筛选了学生，也只有少部分人能跟上。
马尔福甚至觉得这个阶段，大量的巫师也没有真的跟上课程，他们只不过靠着天赋和努力硬是学了下来，靠着不断地练习会了几个高深的魔法。
他们并没有真的掌握魔法的精要，让魔力在血液之中舞蹈。
遇到新的高深魔法，他们不会和邓布利多一样看上去就能学个七七八八，而是需要自己反复的研究和练习。
马尔福看了一夜的书，然后给自己制定了一个学习计划。
这是他前世学到的学习方法给自己做了一个学习计划（前世他也做过，但是几天就放弃了。)
但是如今，他开始认真学习魔法。
不只是为了自己，还要证明魔法系在那个空间之中是厉害的存在。
只要自己积累了足够的优势，未来很多人都会朝着法系职业进行发展，不然的话，空间内就是一群肌肉棒子的天下，自己这样的巫师只能跟着喊666。
先是他认真梳理了三门课程的大纲确认了大概要学习的知识点。
然后根据他整理出来的知识点设计了学习目标。学习目标具体也可衡量。
这样能让他知道自己的进度到了什么地方，也给自己一个努力的方向。
最后他还拿出了自己小时候的玩具，打算给自己的玩具讲课。
这是小黄鸭学习法，或者说是费曼学习方法：通过向他人讲解所学知识来巩固自己的理解。这种方法要求你用自己的话将复杂的概念简单化，从而发现自己理解上的漏洞。
用这个方式，他打算用来学习晦涩的魔法理论。
当然除了这些，他还有一些魔法与异界能力的结合实验。
但是这些事情，他要在学校做。
家里的家养小精灵一直在盯着他，他还是知道的。
在第二天早上，马尔福迷迷糊糊的起来，直接喝了一杯精力药剂，毕竟昨天没怎么睡。
在吃早饭的时候，猫头鹰佩佩带回了好消息。
哈利波特回信了。
果然，邓布利多也不能真的藏起来哈利。
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