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第二十章 魔咒,魔术和魔法(1 / 1)

‘你管这个叫魔法?’

马修在前排瞪大眼睛,眨都不敢眨。

不是,这是在学校内能放的东西吗?

刚刚那个动静说是炸弹他都信!

‘万幸没在家做实验,不然的话…太可怕了…’

不止是他这样想的,整个课堂都没有多馀的声音,所有人都瞪大了眼睛,望向这位看着有点潦草的格林教授,说不出话来。

近在咫尺的仿佛能杀人的魔法啊,就那么直勾勾的出现在面前,然后消失掉!

马修感觉有人戳了下他,是旁边的凯尔,但凯尔又看了眼就前边的教授,最终什么都没说。

‘他也感觉到吓人了吧…但,魔法这么厉害的吗,这么强的魔法火车那么慢?’

他不由得感觉到有啥不和谐的地方,但手却没敢乱动,只是在那边看着教授。

“刚刚是不是很吓人?”

格林教授乐呵呵的撑着桌子,看着下方所有人,“但我可以告诉你们,那不是一个魔咒,而是一个魔法。”

“这有什么区别吗,教授?”

格兰芬多的一个学生直接问了出来,有点脸生,马修并不认识对方。

“区别很大,魔法是我们要创造的奇迹,魔咒只是奇迹的一部分,”格林教授赞许的点着头,“老实说,那样的魔咒,大概只有邓布利多才能释放出来,我只不过是靠提前布置好的教室,一点乱七八糟的材料加之一点魔术的手法,才弄出来这样的魔法场景。”

“魔术?”

因为教授的认可,另一个人也开始提问了。

“对,魔术,就是一些利用环境和视觉的差异来完成看起来不可思议事情的手法。”

“所以刚刚是个混合魔咒?”

马修好奇的追问了一句。

“我很希望它是,但很遗撼,我做不到,”格林教授非常坦然,他从讲台上的口袋拿出部分材料来,顺带指着教室的环境解说着自己的施法,“教室的窗帘被我提前施法过,教室内提前放过一点炼金术的闪光粉,热量是一点魔术用的松香粉末加之魔法点燃和熄灭——这些并不难弄,实际上,给一点时间,一个三年级的学生就可以轻松的完成这个魔法。”

“三年级?”

马修听到旁边的凯文为之小声惊叹,“这可太酷了!”

‘想多了,这些法术可能是三年级能弄的,但是要是普通三年级生能弄出这个来,教授也不用混了。’

马修对施法不熟悉,但想想看都知道,这玩意要是好弄的话,昨天晚上高年级的早拿出来吓唬新生了——这魔法用来装一下可太酷了。

“所以,”格林教授拉长了声音,“这是这节课第二个重要知识点,魔法是魔法,魔咒是魔咒,你们是巫师,不是傻乎乎挥着木棍的猩猩,更不是一个单纯的施法机器,学个魔咒就只会单纯施法,而不懂得运用!”

他一边说着,一边拔出自己的魔杖,虚空点了点粉笔,让它飘动起来。

“这是漂浮咒。”

粉笔落下。

魔杖再点,粉笔飞起来,绕着教室飞了一圈,重新落在桌上。

“这也是漂浮咒。”

随后又是一点,这次飞起来的不是粉笔,而是笨重的讲台——它飞起来,缓慢的在教室前排漂了半圈,又轻巧的落在了地上。

“这还是漂浮咒。”

随后,格林教授用魔杖对准下方桌子,口中字正腔圆,“羽加迪姆勒维奥萨!”

随着咒语念出来,马修他们桌上的杂物——羊皮纸、课本、零食、杂志通通飞了起来,在空中晃动了下,然后落在了桌上。

“这也是漂浮咒。”

他笑嘻嘻的看着所有人,“恩,都是漂浮咒,效果看起来却不太相同。这不过是最简单的漂浮咒而已——老实说,即便是现在,我都不敢说自己完全掌握了它。”

“当然了,最初学习的时候,我们并不需要考虑后边,也别想着,我一施法,天才出现了,奇迹发生了,我掌握了魔法的最高奥义,完全掌握了漂浮咒——老实说,我不信。”

“要善于利用魔咒,但更重要的是第一点,对魔咒敬畏,要确认自己掌握了魔咒,理解了魔咒,不然就会和开始一样,啪的一声,你,你的实验室,全部消失掉。”

格林教授稍微沉默了下,让下边的学生消化理解他刚刚说的话。

“时刻记着,敬畏魔咒,尤其是新生,念法要标准,魔杖挥动要标准,这样你才能正确的调动你的魔力,完成最基础的魔力构造——从而进行最正确的施法!”

“那么,我们还等什么呢,所有人,把手上的东西放下,不要带着魔杖,认真辨认我的口音,跟着我,一起读——羽加迪姆勒维奥萨!”

“羽加迪姆勒维奥萨!”

“不对,是,羽加-迪姆勒-维奥萨!”

更为整齐的读法跟了上来,格林教授开始在教室里闲逛,一边逛着一边带着全班同学一起读,时不时的把人拉起来,单独纠正读法。

在阅读的情绪稍微有点低落的时候,他就立刻掏出魔杖来,当着所有人的面来一次标准施法,顺带把最近的桌子或者别的什么东西举起来显摆一下,直到课程上一半才停下来。

“差不多了,接下来所有人还是老规矩,不许施法,放下魔杖,看这边!”

窗帘再次拉住,整个教室昏暗了,一个柔弱的光球出现在讲台上,把格林教授的手照的非常显眼。

“看好魔杖手势,对,就这样。”

他以极慢的动作演示着,马修瞪大眼睛,一个细节都没敢放过,然后用手指仿真着魔杖比划着名那种感觉。

“不着急,孩子。”

格林教授摇着头,“不着急,读音对了可以避免最危险的情况,其实我可以告诉你们的是,嗯,我们可以尝试施法了。”

“对的,拿起你们的魔杖来,现在我们要开始施法了。”

他一边说着,一边从教室最前方走下来,魔杖只是拨动了下,羽毛就开始均匀的铺在了同一排的每一个位置上。

“拿好羽毛,这是新手最好的练习物,”他一边发着一边朗声说着,“还在等什么,开始尝试吧!我唯一的要求是,读音,读音,还是读音!”

“敬畏魔咒,然后施法!不许用魔杖对着人!”

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