绿色词条的任务从下达那一刻起就已经开始生效，梁源回到家马不停蹄开始记单词，因为网购的单词本明天才到，今天只能在网上找那本单词本的资源。
今天记前三十个，明天单词本到后，可以接着记。
如果每天记30个，那么两个月后能有1800的词汇量，再加点语法，按照苏灵灵的说法，考及格是没有问题的。
前提是那些单词真的记牢，而不是随便敷衍了事。
梁源将单词轻读两遍，拿出纸笔在抄写，片刻后，词条发生改变。
梁源瞳孔骤缩，竟然还有进度条，此桂恐怖如斯。
记过单词的都知道，记单词本身不可怕，可怕的是遗忘，更可怕的是，你遗忘记过的单词你自己还毫不知情，一股脑的往后记。
回过头来发现，记了后面的，前面的忘光了。
但梁源就不会出现这些问题，一旦遗忘，词条实时更新。
花去足足半小时，梁源将进度条彻底稳固在30/1800。
万事开头难，他相信自己的速度会越来越快。
单指记单词。
记完单词，他脑袋瓜子晕晕的。
这么弱鸡吗？
不是说道馆锻炼精神力吗？一点变化没有啊。
靠，错付了。
道馆：这也能扯上我？
梁源：“要不晚上试一试？他很久没打了，主要是网上说道馆容易导致养胃，他想测试一下自己养没养胃。”
用这个当借口道馆的举下手来。
放水，洗澡。
水柱淋在头顶，脑袋瓜子嗡嗡的，英语的计划算是搞定大半，但仅仅提升英语依旧达不到120分。
还得再来一门科目。
他的成绩，乍一看物化生的进步空间最大，但看事情不能只看表面，只有梁源自己知道，对自己来说提这三门的分有多困难。
物理，听天书。
化学和生物更是从初中起就差的不行，四十分满分考个位数的那种。
可能有人要说了，化学生物不就纯纯记知识点吗？这有什么难的。
但梁源做不到，知识点记了，但搭配上题目就两眼一黑，恨不得当场晕过去。
所以这三门对他来说，不退步就已经是烧高香。
30分还有退步空间？当然，三十分远远还没到他的极限，更低的分他也不是没考过(这是可以说的吗?)。
数学嘛，他还有点搞头，其实他初中的数学挺好的，不比苏灵灵差。
提一嘴，苏灵灵上次数学135。
吊炸天了。
这就是含金量。
至于为什么梁源现在的数学会变成这样，不要问，问就是懒。
有公式做题就是快。
高一上学期前几次考试，梁源的数学还能稳定在120左右。
高二不同于高三，还处于学习新知识的阶段，所以分班考的范围也只会在第一个月学习的内容挑选，如果自己数学水平梦回高一上学期，再加之英语的提升。
说不定分班考真能行。
梁源越想越觉得有戏，打开手机，正准备给苏灵灵发去消息取经，但想起刚刚留给苏灵灵的瞬爆，眉头拧成一股节。
早知道事情不做那么绝了。
最终，苏灵灵出价一声爹，梁源成功套取焚诀。
苏灵灵心里美滋滋，梁源那声爹喊的非常之丝滑。
非常的润！
不过很快，她意识到了什么，昨天梁源喊了自己妈，今天喊了自己爹。
有没有一种性别，既能当爹又能当妈？
她有点恍惚。
摇摇头，将自己的思绪抛开。
不管不管，反正梁源现在自己儿子。
此刻心情灰常之舒畅啊，要是没被梁源那沙比掐瞬爆就更舒畅了。
但哎，他都叫爹了，那还说什么，原谅他呗。
“你补过课没有。”
梁源的下一条消息过来。
苏灵灵看到后，陷入思考，虽然梁源做事不厚道，但自己毕竟是他爹，当爹的自然盼着儿子好，所以即使他给自己掐瞬爆，她也不怪他。
父爱，如此味大。
“我没补过，补课没什么用的，又浪费钱又浪费时间，这玩意主要靠自己。”
“我说句实话，现在网络这么丰富，很多好老师都有网课，暑假那么长时间，如果你认真想学肯定能学不少东西。”
梁源打断道：“如果是你。”
苏灵灵接着打字：“如果是我，我肯定选择在家上完课，这是最明智的选择。”
梁源发来个ojbk的表情包，表示知道了。
翌日。
某某一对二补习机构，梁源与苏灵灵在狭小的教室里面面相觑。
梁源满眼狐疑：“你不是说，你会选择在家上网课吗？还说这是最明智的选择，说的那么振振有词情真意切。”
苏灵灵尴尬：“你知道的，我这人选择不太明智，还有本人爱撒点小谎。”
昨晚梁源听苏灵灵讲完，觉得有点道理，但又怕自己意志不够坚定，毕竟在家学习外在诱惑太多，不说多的，就手机上的烧坤，对他这种纯情少男是致命的。
所以，他让爸妈给自己找了个老师，准备双线并行。
没想到在补课机构碰到了苏灵灵。
梁源和苏灵灵又变回来你看着我，我看着你的对峙模样。
片刻后，梁源再次先发制人：“苏怼怼，你有点鸡贼啊，差点上了你的当，不行，你得还我声爹，不然我太亏了。”
苏灵灵眼神漂浮，毕竟问题出在自己这，但她有话说：“事先声明，昨天那些话我是真心的，全然没有对你向我掐瞬爆后的报复之情。
但没办法，我爸妈帮我报的班，父母之命媒妁之言，不来也得来。”
梁源：“父母之命媒妁之言是这么用的吗？赶紧的，叫爹！”
苏灵灵反驳：“你管我怎么用？你语文好，了不起啊？还有，想让我叫爹，门都没有。”
梁源：“这倒提醒我了，你怎么知道我语文120。”
苏灵灵眼眸振刀：“谁问你了。”
duang
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三下敲门声。
门外探进来一个小头，一个年轻的女老师：“请问，我能进来吗？约定的上课时间到了。”
林静，临江市人，江城师范大学研究生毕业后返回家乡教书。
本来是暑假过后入职的，但她觉得反正闲着也是闲着，于是担起兼职老师。
她有过名校的实习经验，大学的时候也经常做家教，在教程这方面有自己独特的一套方法，这次的两个同学成绩差别很大。
一个130，一个50。
130想要提升到140很难，数学界有句古话，凡是能考140的同学，大多都不是老师教的，而是他们本身就有这个水准，老师只不过起个引路的作用，对于这个同学，林静只需要当好引路人就行。
而另一个同学，她需要多花点心思，但她有信心，都来补课了，定然是想要学习的，只要不是那种混子，她有信心将对方的成绩提升到及格甚至更高。
不过令她感到意外的是，这两位同学似乎认识，而且关系很不错的样子。
她在外面听了很久，当然，不是她想偷听，而是已经走到这了，声音又恰好从教室传出，她不听，倒显得她不懂事了。
越听，她的眸子瞪的越大。
以前的异性相处，都想让对方和自己处大象。
而现在的学生，都想当爹吗？